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函数概念的教学观察与诊断函数概念是整个高中料氢凯口环均喜与春械数学最重要的基木概念之一,函数的思想充斥在代数的各个方而,虽然学生损女草己在初中学习过函数的概念,但那时函数的概念是一个描述念,不提定义域与值域,而高中函数的概念容被机吧衣封比初中多了对应关系和附属概念棉定
课堂观察183,课后会议交流材料,1,性别决定和伴性遗传课后反思路雅琴性别决定和伴性遗传这堂课在吴老师的帮助和指导下,终于上了下来后,感触颇多,1,自己在上课的候对结构性陈述方面明显不够,略显生硬,所以以后要多关注这个方面,上课的时
本刊E,mail,zwj,yj163,com183,欢迎投稿183套有剂饭依晚课,一,背景2009年4月23日上午,白生置原银市中小学省市骨干教师在北京市广渠门中学听了两节高中语文古诗词鉴赏教学,一节是由白银市会宁四中学的李玉田老师执教的,执教课文是十流保岩部移烧案柳永的
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课堂观察案例关于师生互动情况的观察报告.doc,课堂观察案例:关于师生互动情况的报告吴江市第二高级中学陈刚现代教学论指出:教学过程是师生交往、积极互动、...
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内容提示:课越例一供稿者: 【观察范围】任教教师:教学主题:观察教师:观察主题:活动背景: 【观察工具】制表人:日期物:学校观察标题班级学生人数日期执教者观察者课题...
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课堂观察活动案例以师说为例一,背景任教教师,高娜内容主题,师说,苏教版必修一,,张嫔嫣二,课前工作1,教材分析师说是韩愈针砭时弊的代表之作,本篇是苏教版高...
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有效教学与低效教学的课堂行止含烧判始也为差异研究王曦摘要:通过课堂观察和访谈法,对有效教学与低效教学的课堂行为差异进行了研究。研究表明,有效教学教师和低效教学教师在...
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课堂观察案例时间20143,2地点林州市第九中学校执教教师刘玉锋课题课堂观察实践研究学生人数60人六排四列观察点学生主体地位的发挥学生课堂参与方式参与方式内容...
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课堂观察案例分析五对化学课中情境创设有效性观察龙泉驿区第四屮学校王徳成课堂观察是指研究者,压千卷带着明确的的,凭自身感官如眼耳等及有关辅助工具观察宗卷动米行谈职定行表录音录像...
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【案例】 台阶观察独计北声伯放益精友蒸报告一、观察缘由何谓课堂观察?课堂观察是研究者带着明确的目的,凭借自身感官及有关辅助工具(如观察表、录音当不录像设备等),直接(或间接)...
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