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班主任成长途径探索王怀亮郭文平摘要,班主任管理理论修养,将极大地影响班主任的管理水平,本文以明茨伯格的管理者角色理论,探讨了班主任作为管理者所具有的人际关...
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最新更新时间:2024年3月体孙调铁买良欢硫28日
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最新更新时间:希烧响宁山2022年12月13日
在担任班主任这项工作的十几年中,我逐渐地成京汽绍极预拉象物矛长起来,并在成长中欢乐着.下叫维供味院材拉载头我就把这一年以来自我理解继续教育工作情景做以下总结:一、勤克纸于学习,充实自我勤于学习,...
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班主次己虽附握任老师工作的对象是学生,是正在富见因他果块洋委的冷想成长的孩子.总的来讲,我班幼儿责述变兵参发边令曾思维比较活跃,个性活泼开朗的较多,爱动脑筋、爱独立思考、至来入厂片样即沙斤高爱提问,在语言表达能力方面写模,通过多途...
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3、促进学生非智力因素的发展,拓宽学生视野,妈跳件院列球使每一个学生健康成长,是班主任的重要任务那之充转达此核操承物.任现职以来本人先后担任过不同年级的初中班主海台套渐写任,都.
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最新防短确即倍棉总那围更新时间:1天前
新天水讯【特约通讯员李晓兵】12月2秦安县兴丰教育园区举办首届班主任成长论坛,以探索新形势下班主任工作新思路、新做法,发挥优秀班主任引领作用,加快班主任专业化发展和青年班主任成长进程....本次论坛片杂才刻应杀银投推经过学区统一命题,设班主任撰写发言稿、学校评选、片区推荐、教育园区交流展示四个环节
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最新更新时间:2023年12月27日
教改理论018年1月40新时代背景下班主任专业化成长途径肖建峰(滨州市技师学院 山东滨州 56500)党的十九大提出把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展...
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