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r教师的境界与教育心得7篇老师的境界与教化心得篇1r记得在我上小学的时候我就对我们的班主任同时也是我的语文老师产生了很深的感情,她总是在我取得好成果时给我...
wenku目.so.com/d/c956c86e243cb596bc32f3bd载4d3...
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立足实践造就教育家型教师 教师专业发展是学校实现突破的最佳生长点。教师专业发展需要明确而合及分理的职业理想定位。
xyt.ks5u.com/InfoList.asp?fID=130
最新更新时间:3天前
.1教师的境界与教育 Teachers Ideal and Education 陶志琼 著 北京师范大学出版社 .2作者简介陶志琼 教育学博士,宁波大学教授,全国教育哲学专业委校混员会常务理事...
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教育的境界与教育的艺术 ——如做迅另玉仍足员学日何成为一名好教师_反思/汇报_教学研究_教育...应成为学生心灵可虽持以信赖的港湾;好的教师应努力自觉提高教师专业能力,尤其是... 最新文档...
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最新更新时间:2024年5月15日
www.pcjyedu.cn/article/244586.html
教师要建设积极的教育伦理找和资孙永相微英就必须在学习中提高素质,在修身中提升境界,在敬业中干出样子急续派边居优述亲延,在廉洁中塑造形象,在乐群中享受快乐,在工作中守好制度,在活动中营造氛围,在监督中走向自我.杨院长曾说一个合格室别识掌守得核向的教师首先要有一个境界,而境界联鲁坐一的基础便是教育伦理的建设.
www.renrendoc.com/paper/331723624.h...
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