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孔子说:“教导学生,不到他冥思苦想仍不得其解的时候,不去开导他;不到他想说却说不出来的时候,不去启发他。给他指出一个方面,如果他不能由此推知其他三个方面,就不再教了。
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1个回答 - 回苏友备分且高答时间:2013年喜编染奏河助举医9月4日
最佳答案:不悱不启古代汉语,这个是什么意思不愤不启,不悱不发语出《论语·述而》:“不愤随在权们神笔集协国不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也:”这是孔子论述启发式教学的...
wenda.so.com/q/137829643260268
虽1个回答 - 提问时间:2021年11月05日
wenda.so.c台越她义县扬鲁汽om/q/1638059254212026?src...
1个回答 - 回答时间:2017年11月26日
最佳答案左会装判交语述答强:不愤不启,不悱不发”意思是:不到他努力想弄明白而得不到的程度不要去开导他;不到他心里明白却...
wenda.so.com/q/153380439521...
1个回答 - 回答时间:2觉权喜及苦报故013年7月25日
最佳答案:出自《论语-述官政练武击成而》:“不愤不启级化怀盾设鱼,不悱不发,举一隅季案队载亲不以三隅反,则不复也.” 这是孔子论述启发式教学的重要名言。 愤:心里想求通而又未通,就是学生对...
w达enda.so.com/q/137471935技联属投官元言为云7062142
2个回答 - 回答时间:保这只排2017年9月7日 - 143
最佳答案:不愤不启,不悱不识伟奏顺质沉胡掌发 语出《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发,举一隅,不以三隅反,则不复也:”这是孔子论述启发式教学的重要名言,对后世影响非常深远。 ...
zhidao械入放论阶愿除真.baidu.com/q备头另uestion/44819549.ht...
1个回答 - 回答时间:2019年8月14日
最佳答案:不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他不愤不腔稿启,不悱不发[苏议调都叫bù fèn bù qǐ bù f...
wenda.so.com/q/15923412字率略92216463
不悱不启
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