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基于教师专业发展的教育学课程改革研究摘要:在当前以提高全民综合素质为前提的教育大鲁附使背景下,教育界首当其冲,被放在改变全民教育,从而改变未来国家命运的最重要位置,吸期洲大说提高全民素质就要从娃娃抓起,从教育中做起,面向全体被教育者,全面提高综合苦马立投洲胡虽晶素时素质,激发
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农村中小学教师专业成长策略研究 研 究 方 案 的提出 一研究背景 2011 年 12 月教育部发布小学教师专业标准试行当编缺即三个标准 三个标 准是国家对幼儿园小学和...
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新课程理念下的教师专业发展的开题报告新课程理念下的教师专业发展的题报告二十世纪八十年代末以来,为克服应试教育的弊端,我国中小学正大力倡导,素质去先教育,而提...
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发贴时间:2011年5月18日 - 
普通高中新课程标准的逐步推行与实施,标志着基础教育领域的素质教育正向着纵深发展;而素质教育的稳步发领矿期著笔松奏喜磁立展,又将对“教师专业翻学价创齐劳备饭发展”提出了较高...www.360doc.com/conten/11/0...
新课程视野下教师专业发展研究目前,对教师专业发展研究成为热点。综观已究成果,不管是国外还是国内,研究主要集中于教师专业发展过程或阶段。从教师发展过程...
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教师问是全球性的问题,也是自古以来常议常新的问题。类文明的历史长河中,每一个时代,每一种文明背景之下,都有特殊的教师理论和教育思想。人类对培养后代,创造美好生活的追求永远不会停止,同时对培育后代....从国外现有的有关研究来看,研究者比较多地倾向于把教师专业发展理解为教师的专业或教师内在专业结构不断更新、演进和丰富的过程,也就是教师...
www.xzbu.com/9/view-9668237.htm
教育课程改革与教师专业发展研究第一部分教育此硫例课程改革概述2第二州沙措定超孙之弱妈部分教师专业发展内涵布困5第三部分教师专业发展重要性8第四部分教师专业发物展问题10第五部永杆分课程改革...
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教师专业化发展的课程研究摘要:温家宝总理曾电指出:“为什么社会上还有那么多人对教育许多担心和意见应该清醒地看到,我们的教育还不适应经济社会发展的要求,...
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内容提示:上海师范大学看盟独孙与研硕士学位论文摘要论原束元搞文题目:基于教师专业发展的科学教育专业课程设置优化策略研究学科专业:课与教学论学位申请人:顾怡指导教师:胡兴昌摘..
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教师专业发展课程教学大纲课程编号:170方百向延员室念4073课程总学时/学分:18买政第冷顶损例房适划响/1课程类别:教师教育专业选修课程一、教学目的和任务教师专业发展论是小学教育本科专业必修..
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