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导论,资清啊周文艺心理学的发展历史文艺心理学的研究对象文来自艺心理学的研究方法,第一节文艺心理学生与发展,西方,费希纳实验心理学弗洛伊德精神分析心理若数械流学考夫卡,阿恩海姆格式塔文艺心理学马斯洛人本主义心理学果茨基社会文化历史文艺心理学,中国王国维郭沫
共植学己条书木左洋轻答51页第五章艺术接受心理,第一节艺术接受主体,体验的二度阐释者第二节接受效应第无追搜索三节批评家,特殊的受害者,第一节艺术接受主体,体验阐释者,一,接受图式艺术接受的全部奥秘都根源于接受主体在接受艺术品时业已存在着的一种独特的,先在的接受图式,一
共54页第一文艺心理学的理论背景和研究途径第一节实验派心理学与文艺心理学一、费希纳的研究二、吉布森是善断总划科的研究三、贝里尼的研究四、泽基的研究五、值得注意的心理学进展一、费希纳的研究修庆费希纳18011半失我香征初客887,德国实验心理学的先驱进负律齐酒罗必训互或之一,被尊为实验艺术心理学的
共43页第二章艺术家与体验,第一节烟弦无先供白地茶做量或艺术体验,一,经验与体验究火毛呢怀开的区别经验,作为人的生物的与社历的个人的见闻和经历及所获得的知识和技能,统称为经验体验,在经验中见出生命的意义,深刻的思想和动人的诗意,是为体验,伽达默尔关于体验,如果某个东西不仅被经历
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