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高中烛之武退秦师课文原文说客在春秋之战中扮演着重要角色,他们穿梭来往于各国之间,或穿针引线,搭桥过河,或挑拨离间,挖敌方墙角,或施缓兵之计,赢得喘息之机。下面是小编整理的高中烛之武退秦师课文原文,欢迎来参考烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以其无
高中必修一语文烛之武退秦师课文原文烛之武退秦师故事背景是秦、晋围郑,发生在公元前630年(鲁僖公三十年)九月甲午时。是我们高中必修一语文的课文,下面一起来回顾一下。高中必修一语文烛之武退秦师课文原文晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。
第1页第2页第3页第4页第5页赏析这篇文章,赞扬了烛之武在国家危难之际,能够临危受命,不避险阻,只身去说服秦君,维护了国家安全的爱国主义精神。同时也反映了春秋时代各诸侯国之间斗争的复杂性。一、组织严密,前后照应。秦、晋围郑的主要原因,是晋国
高中语文必修一烛之武退秦师课文烛之武退秦师左丘明晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军泛南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人今老矣,无能为也已。公曰:“吾不能早用子,
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高一语文烛之武退秦师课文原文晋侯秦伯1围郑,以其无礼于晋2,且贰于楚3也,晋军函陵4,秦军氾fn南5,佚y之狐6言于郑伯曰,国危矣,假设7使烛之武见秦君,师必退,公从之,...
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编辑点评: 学习一篇课文,不仅要了解课文“写什么”,更要掌握课文是“怎样写的”,这就要求在教学中要以学生的语言训练为主线,运用朗读、默读、背诵、听写等多种手段,增强语感.高一语文课文《勾践灭吴》(节选)历史背景与课文大意.
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[移动版] 作者:唐伯牛 编者按:人教版高中语文第一册的第一篇文言文,本站编辑认真校对. 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南...
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烛之武退秦师高中课文原文
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