中小学英语教学与研究

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小学“英语+科学”融合教学的实践路径顺仅丰龙家论掌胜城化探究 .基于英语学习活动观优化听真土更层图回说教学的循证研究——以一次市级研讨课磨课为例 .小学英语非连续文本教学资源开发的三个维度 .

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小学英语教学中的非语言性结果评估 .教学反思对教师情感与专业发展的促进意义:一项叙事研究 .小学英语教学呼唤体验式学习 .

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课程建设 小学英语 教学研究 语言知识 教育评价 教师发展 .小学课堂师生互动模式研究——基于社会文化理剧皮况刻题持论的视角 .

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