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教修养文萃后感了教修养文萃一,掩卷沉思,涌上心的是酣淋漓的通达,神清气爽的感慨,气回的启迪。特是第五、六部分,我深刻的到:教不只是一个匠气十足的教匠,而是研究者、造者,是深邃的思想者,又是敏而清醒的践者。因此,教除了具有高尚的人格、敬的精神
教师修养文萃读后感教师修养文萃读后感当品味完一本著作后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,需要写一篇读后感好好地作记录了,到底应如何写读后感呢以下是精心的教师修养文萃读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友,寒假期间,仔细
教师修养文萃读后感教师修养文萃读后感曾多次听说过李镇西老师的大名,对他的,师爱论,也一直十分好奇,终于在教师修养文萃一书的第四章,我有幸读到了李镇西老师的爱心和童心一文,爱心和童心是师爱的核心,一片诚挚的爱心,能够滋润孩子的童心,一颗纯真的
教师读书笔记读教师修养文萃有感寒假期间,仔细拜读了教师修养文萃,收获颇丰。文章中第四部分老师,原来我一直没有原谅你一文让我不禁对主人公产生深深的同情,对文中那位老师的所作所为的愤怒,同时更对自己如何做一名学生喜爱的好老师进行了深深的思考。我
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教修养文萃后感了教修养文萃一,掩卷沉思,涌上心的是酣淋漓的通达,神清气爽的感慨,气回的启迪,特是第五,六部分,我深刻的到,教不只是一个匠气十足的教匠,而是研究...
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教师修养文萃读后感读了教师修养文萃一书,掩卷沉思,涌上心头的是酣畅淋漓的通达,神清气爽的感慨,荡气回肠的启迪。特别是第五、六部分,让我深刻的认识到:教师不应...
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教师读书笔记读教师修养文萃有感寒假期间,仔细拜读了教师修养文萃,收获颇丰,文章中第四局部老师,原来我一直没有原谅你一文让我不禁对主人公产生深深的同情,对文...
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《教师修养文萃》就是这样的讯号发出者,而且它有自己生命年龄的秘密.这就是“文萃”自己的生命年龄秘密,了解“文萃”,就要了解它正在跨越的年龄——它一直得到教师们的喜欢,常常被置于案头或床前;它一直存活在教师们的心头,常常被老师们引用和朗诵.
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《教师修养文萃》是2010年江苏教育出版社出版的一本图书。内容介绍《教师修养文萃》就是这样的讯号发出者,而且它有自己生命年龄的秘密。如果说书出一版是一岁的... 详情>>
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教师修养文萃
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