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超越“道”与“技”之争:技术时代教师教育者的多元认知与能动抉择.技术赋能背景下教师创新力指标体系的构建与应用研究.
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小学教师教育研究小学教师教育研究篇一小学教师教育研究是教育学领域的一个重要分支,它关注小学阶段教师的教育培养、专业发展以及教学实践的研究。小学教育作为基础教育的重要组成部分,小学教师的素质和能力直接影
美国教师教育研究一、本文概述本文旨在探讨美国教师教育的现状、挑战与发展趋势,以期为我国教师教育改革提供借鉴与启示。文章首先对美国教师教育的历史演变进行了简要回顾,然后从教育政策、课程设置、教学实践和教
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教师教育研究是一本由北京师范大学;华东师范大学;教育部高校师资培训交流;北京中心主办的教育期刊,1989年创刊,双月刊.本刊主要栏目有:教师专业发展、教师教育改革、调查研究、国外教师教育、课程与教学、课程、教材与教法、教师教育改革与发展、实证研究、教育改革与发展、课程改革与教师发展、课程、教学....
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