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要素主义课程论要素主义是现代西方教育思想的一个流派,又称传统主义教育、保守主义教育,与进司程学物谈树步主义教育对立。来自20世纪30年代出现在美国,0年代成为主流,60年代末在美国失去统治的地位。代表物:、、、、、。1938年2月,巴格莱在新泽西倒祖危希因另两缩加今选州大西
要素主义课程论160要素主义课程理论追求对社会文化的传承和教育质量的提高移,而且强调对人类文化和文明中,特别是民族文化中共同要素的继承和发扬,强调并注重教师在课堂教学和学生发展中的主导作用,倡导接受式学习。要素主义教育曾经是对美国乃至西方教育
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要素主义课程论的产生源于对杜威为代表的实用主义"儿童中心"课程的反思。该理论流派认为,儿童中心仍的课程难以保证学生获得基本的知识技能,而教育和课程应当将人... 详情>>
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要素主义课程论要素主义课程理论追求对社会文化的传承和害停坏教育质量的提高,并且强调对人类文化和文明中,特别是民族文化中共同要素的继承和发扬,强调并注重教师在课...
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1个回答 - 提问时间:2022年04月09日
关键词:要素课程论经验主义 1937年,哥伦比亚大停基根计基督映府天学师范学院教授巴格莱(William Chandler Bagley)儿调硫众每华都与德米阿什克维奇(M. Demiashkevic费走娘别孙还操样调清h)、肖(F.A.Shaw)商定成立一...
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