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《谁误解了孩子的行为》读后感在这个暑假,我有幸阅读了大李老师的《谁误解了孩子的行为》这本书,这本书内容丰富,主要包括了孩子日常生活中常见的吃手、安慰物依恋、安全感缺失、分享痛苦、害怕、撒谎和不良情绪等七个方面的内容。授人以鱼不如授人以渔,每一章节的最后,
max.book118.com/html/2021/012...
在这里,只要不伤害他人,每个孩子的行动都是自由的,每个孩子的天性都得到尊重,正像李跃儿的教育理念“孩子是脚,教育是鞋”,削足适履不是巴学园的工作.然而,看了巴学园孩子的生活,也许家长们就不那么自信了,有些人会发现自己对孩子——哪怕自己的孩子——的无知以及无知的愚昧.
blog.sina.com.cn/s/blog_5d812c760100...
1个回答 - 提问时间:2015年05月29日
wenda.so.com/q/1450397150726386?src...
超全的育儿、幼儿资源下载站,尽在丫丫资源分享 /分享实用资源传递成长快乐超全的育儿、幼儿资源下载站,尽在丫丫资源分享 /谁误解了孩子的行为作者:李跃儿本书是...
max.book118.com/html/2016/012...
我最先读的是李跃儿的《谁误解了孩子的行为》中的的七章 -帮助孩子缓解不良情绪.成人的身体会变换着散发出各种信息,这些信息会使孩子应接不暇,当孩子的身体时时刻刻都靠着成人的身体时,孩子很容易丢失大自然所赋予她的内在的兴趣,转而以成人身体所散发出来的各种信息为兴趣,并且不习惯离开成人....
blog.sina.com.cn/s/blog_5d4a58cf0100g...
谁误解了孩子的行为
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