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《给教师的一百条建议》精华摘录( 顺序号并非根据目录而来。有的一条建议中2、3句名言 )1. 教学和教育的技巧和艺术就在介办我类终反育侵于,要使每一个学生的量和可能性发...
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给老师探的建议苏霍姆林斯基目录1、请记住:没有也不可能有抽象的学生12、老师的时间从哪里来一昼夜只有2小时23、老师的时间和教学各阶段的互相依存性34、把根底知识保持在学生的记忆里45、“两套纲,开展学生思维56、谈谈对“后进生的工作
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给教师的建议100条摘记一:要把学生当成自己的孩子来对待,切不可庸俗化学生的教育:要把学习的观念及原则传授给学生:强调以学生的全面发希展为核心,教育要以促进学生整体发展为最高目标。三:尊重学生的人格及价值,要控善洲黄雨西及时探究学生的需求,指导和引
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《给教师的一百条建议》,读后的感受颇多。它给了我们的是实践经验和中肯的劝告。苏霍姆林斯基在《给的一百条建议》中建议教师主要从教师的
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给教式格音标宁山师的100条建议,为什么早在一年级就会出现一些落判国频说伍的、考不及格的学生,而到二、三年级有时候会遇到落伍无可救药的,因而教师干脆对他管的学生呢?这是因为在...
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《给教师的一百条建议读后感》给教师的推荐读后感(1):在阅读教育类书籍时,经常看到一个响亮的名字苏师察露居杂故世绿达霍姆林斯基,看到文中引用他的经典名句。可从未真正静下...
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1个回答 - 提问时束蒸画饭史间:2014年08月22日
wenda.so.com/q/140813585726472?src..谁动尼督氢.
给教师的一百条建议
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评分: 7.5/10
《给教师的一百条新建议》是一位新锐校长给教师的建议,也是一位教育改革者的畅想.不妨一读郑杰《给教师的一百条新建议》(代序)...
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