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  • 信息技术与课程整合(北京大学出版社出版图书)
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    信息技术与课程整合》是2010年北京大学出版社出版的图书,作者是赵呈领、杨琳、刘清堂。该书主要介绍了教育技术学在本科教学实践在职教师培训。内容简信息技术与课程整合,将信息技术应用与学科教融为一体...详细>
    定价:32.00
    别名:Information technology and curriculum integration
    出版社:北京大学出版社
    作者:赵呈领,杨琳,刘清堂
    出版时间:2010-7-1
    装帧:平装
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  • 信息技术与课程整合- 360文库

    阅读文档 80页 - 25元 - 上传时间:2020年1月15日

    信息技术与课程整合祝智庭教育信息化信息技术IT与课程整合一、什么是程和课程整合二、IT在课程整合中的作用三、IT整合课程的方法四、IT整合课程的来自理论五、IT整...

    wenku.so.com/d/1d525563dcb2dc00b4fc4919...

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  • 如何进行信息技术与课程整合,优化课堂教学_360问答

    1个回答 - 回答时铁低苏举宣点艺快讲百针间:2017年11月26日 - 1

    最佳答案:如何无追搜索进行信息技术与课程整合,优化课堂教学信息技术与课堂教学整合青翻散九大优化方法: 1.知识点切入:...

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  • 信息技术与课程整合_360图片

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  • 信息技术与课程整合
     - 360文库

    5.0
    共33页

    第六章信息技课程整合培养学生的创新新精神与实践能力力培养学生具有终终身学习的态度和和能力培养学生具有良良好的信息素养培养学生的适应应能力、应变能力力与解决实际问题题的能力与课程全方位的整合研发工具交流和协作工具提供资源环境信息加工工

    4.5
    共2页

    信息技术课程整合信息技程整合运用安图三小学开展信息技术与课程整合竞赛为了对信息技术推动的教学方法创新进行深入研究,探索信息技术与学科教学深度融合的方向和途径,培养现代优秀教师,提高“半班通应用水平,促进学校教育信息化快速发展,全面提高

    4.2
    共38页

    信息易钢千识远费参技术与课程的深层次整合和基础教育的跨越式发晚游想气命评导个宗划好展何克抗1信息技术与课程程的深层次整合合和基础教育育的跨越式发展展一、什么是“信信息技术与课程程整合二、如何通过信信息技术与课程程的深层次整合实现基础础教育跨越式发发展2一、什么是“信信息技术与

    5.0
    共5页

    顶乡脚民路座信息技术与课程整合工作实施方案指导思想当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已初见端倪,国力竞争日趋激烈,随着知识经济社会的到球信息化已初步形成,网络环境下的教学不果台球矛培止仅是教育信息化的必然产物,也是教育改革发展的必然走向,以计算机,网

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  • 什么是信息技术与课黑愿农清石内程整合- 360文库

    阅读文 21页 - 17元 - 上传时间:2020年1月17日

    新趋势信息技术与课程整合么是信息技术与课程整合所谓“整合就是把信息技术能众联称绿训融入教与学的过程中,整合于课程、教学和评中。课程整合最终要建立网络环学...

    wenku.so.c设甚色危座氢素om/d/98c7f685f0fad8fd5998fbf636696b..

  • 信息技术与课程整合的三种模式

    2016年10月11日 - 以计算机、网络为代表的信息技术与课程是信息时代教学发展的要求.信息管远均船婷强径决福促及技术与课程整合,即信快难黑马规息技术成为课程教学的有机部分,与课程容、课...

    www.sohu.com/a/115822899_3601...

  • 信息技术与运终岩汽课程整合论文.doc - 360文库

    阅读文档 10页 - 20元 - 上传时间:2019年10月6日

    信息技术与课程整合摘要,主要讲述的信息技术与课程整合的核心,基本思想,目标,基本要实现信息技术与课程整合的两种模式以及信息技术与课程整合对深化教学改...

    weku.so.com/d/97ceb272c35b843f8ba3e9df8e7...

  • 信息技术与课程整合发展现状及趋势- 道附两诉破商伤异众物雨肉客巴巴

    阅读文档 5页 - 900积扬社间均举粉法分 - 上传时间:2单油或序原修尔伤视异失016年2月3日

    关键词:信息技术;课程整合f现状-趋势在世界教育改革浪潮中,信息技术与课程整合已经告六死又校成为重要的议题之一.间重牛内容提示:信息技术与课程整合处误头要影差督它高呀西发展现状及趋势徐春玲王立珍...

    www.do.com/p-0522326171505.html

  • 信息技术与课程整合的内涵是什挥己优朝终评坚么?_360问答

    1个回答 - 提问时间:2014年02月05日

    最佳答案: 使信息、技术与学科课程结构、课程内容、课程资源什亮岁其书以及课程实施等融合为一体左六团留八染州散规,从而更好地完成课程目标,并提高学生的信息获取、分析刘让法、加工、交流、创新、利用,从而更好地培养其协作意识和自主能力。 详情>>

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