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《学记》原文及翻译--在线文言文
《学记》原文及翻译 原文 发虑宪,求善良,足以謏(xǐao,小有声音)闻,不足以动众;就贤体远,足以动众,未足以化(教化)民。君子如欲化民成俗,其必由学乎! 玉不琢,不成器;人不学,不...
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《学记》原文及翻译《学记》原文及翻译 PAGE PAGE 5 《学记》原文及翻译《学记》今译内容选自:刘震.《学记》释义.济南:山东教育出版社,1984.另可参见:傅任敢.“学记”译述.上海:上海
共4页学记全文及译文 PAGE PAGE 7 学记全文及译文 礼记学记 发虑宪求善良足以謏闻不足以动众就贤体远足以动众未足以化民君子如欲化民成俗其必由学乎 玉不琢不成器人不学不知道是故古之王者建国君民教学
共8页学记全文及翻译汇总 PAGE PAGE 2 学记全文及翻译 大约写于公元前的战国末年,是"礼记"一书49篇中的一篇,作者不详,郭沫若认为像是孟子的学生乐正克所作.它是中国教育史上最早,也是最完善的极
共23页《学记》及译文[原文]玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君①民,教学为先。《兑命》②曰:"念终始典③于学"。其此之谓乎![译文]玉石不经雕琢,就不能变成好的器物;人不经过学习,就不会明白
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《学记》原文及翻译
发贴时间:2018年2月10日 - 
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教育学名著导读——《学记》(乐正克) - 知乎
《学记》全文及翻译.pdf - 360文库
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《学记》读书分享会ppt_教育论_进行_社会
2023年9月6日 - 《学记》的作者以托古改制的方式,用格言式的精美语言阐发了教育在移风易俗和建国君民中的作用,强调了教育为社会服务的目的,从而把教育与个...www.sohu.com/a/718245885_121291864?sc...
学记启迪心智的教育观- 360文库
阅读文档 3页 - 6.00元 - 上传时间:2019年3月30日62学记启迪心智的教育观宋波摘要:学记是我国历史上最早的教育理论专著,全篇虽仅一千两百多字,但它所涵盖的教育理论框架却言简意赅地阐明了教育的目的、任务和作...
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