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  • 王翠玲编审专家
    儿科 · 主任医师 · 首都医科大学附属北京友谊医院三甲
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    儿童口吃也称“结巴”、“语阻”,是小儿常见的语言障碍,其主要症状是发音困难而不流畅,表现为说话时停顿、重复、拖长一个音或短语中带一个字。从生理表现上说,主要是由于呼吸肌、喉肌及其他与发音有关的器官紧张及痉挛所造成...详情 >
    1.心理社会因素:如在受惊、被严厉斥责或惩罚,或突然变换环境、家庭关系不和睦、父母丧亡、突然被强烈的声音刺激等情境下,儿童因恐惧、焦虑、愤怒等导致口吃。
    2.家庭教育因素:父母的某种心理特征可直接影响到孩子,有的家长对子女不是过分严厉就是过分宠爱,缺少正当教育,造成孩子心理得不到健康的发展,生活适应能力较差,一旦改变环境或见到生人很容易出现口吃现象。
    3.模仿:模仿口吃的人说话而引起的口吃,有人统计约占口吃者的75%。发现这种模仿现象后及时矫正可防止口吃,如果家长不注意或教育不当,如打骂、惩罚孩子等会引起小儿的恐惧和焦虑心理,不但不能矫治口吃,反而更加重了口吃的程度。
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    该病的常发年龄在2~7岁,98%的案例出现在10岁之前。较多儿童围产期或婴幼儿期曾受到有害因素作用,如胎儿期母体患妊娠毒血症、出血或躯体性疾病,或发育过程中患某些传染病使神经系统功能弱化、言语功能受累而致口吃。
    口吃典型的表现是语言上的表现,除口吃以外,还伴有其他神经症现象,如易兴奋、情绪不稳定、易激惹、胆小、睡眠障碍、恐惧或其他情绪反应,还有遗尿、食欲低下。
    1.语言困难:表现为讲话时外部语言急于表达,讲话语速太快、太急、太猛,不能和内部语言协调工作,讲话时语气不连贯,有字音重复、停顿、卡壳和词句中断等口吃现象。
    2.心理特征:一般表现有自卑、恐惧、焦虑等情感,平时说话减少,不敢说话,性格内向。
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    心理障碍,学龄儿童进学校以后言语活动大大增加,由于周围人嘲笑以及不能很好回答学习上的问题,使儿童对言语缺陷感到痛苦,加重焦虑、不安情绪和神经症状,采取消极、逃避的态度,进而导致心理障碍。
    口吃的孩子往往容易形成不良的心理障碍,如果儿童到了4~5岁以后还有口吃现象,就必须及时采取方法予以调治。如能及早治疗,可完全根治孩子的口吃。儿童口吃一般无需药物治疗。儿童口吃一般无手术治疗。
    1.每天抽出时间来与孩子一对一的说话塑造出缓慢的言语,等待孩子说话,轮流说话,在活动和任务之间允许有转换的时间。带着笔记本记录引发口吃的东西,并使言语变得更好。
    2.孩子说话时不要催迫他,也不要打断他,他说某个字的确有困难并希望得到帮助时再帮助他。
    3.口吃者歌唱与背诵诗歌都不会口吃,可建议孩子在说话时加上一些韵律慢慢说。
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    1.保证儿童每餐食的热量和营养摄入充足。
    2.多吃新鲜的蔬菜、瓜果,注意补充维生素。
    3.少食油炸食品,少饮含糖量过高的饮料,少吃高糖甜点。
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    1.掌握发音规则,加强说话训练。
    2.排除所处环境中的不良刺激,消除说话时的紧张情绪。
    3.幼儿出现说话不流畅时不要指责,也不要催促说话,不要给予过分的关注,让其放松。
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  • 儿童口吃_360百科

    口吃俗称结巴,是一种讲话不流畅,不自主的语言重复、延长,造成说话困难。从生理表现上说,主要是由于呼吸肌、喉肌及其他与发音有关的器官紧张及痉挛所造成的;... 详情>>
    临床表现 - 治疗

    baike.so.com/doc/5370795-5606718.html

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  • 儿童口吃小儿口吃怎么办_口吃矫正法_如何判断小儿口吃_亲子...

    如何判断小儿口吃?年龄已大于1岁,还只能发元音;超过1岁半,小儿发音还不正确,在大多数话中有音节区分不清的;超过2岁半还不会说话;超过3岁,说话还不能连成句子;超... 详情>>
    如何判断小儿口吃 - 小儿口吃的原因 - 小儿口吃怎么办 - 口吃矫正法

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  • 如何判断小儿口吃从三大特征判断小儿口吃_小儿口吃_快速问医生

    孩子学说话期间,家长要特别注意孩子说话是否正常,很多孩子有口吃,如果及早发现纠正,一般可以很快恢复正常的,如果不重视,孩子形成了这样的说话习惯就很难纠正了。孩子口吃有很多异常表现,家长要了解清楚。

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  • 儿童口吃相关专业知识_360良医

  • 儿童口吃小孩口吃怎么办_小孩说话结巴怎么办- 妈妈网百科

    2、精神因素:儿童口吃往往发生在急性或迁延性精神创伤之后,因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因。有的儿童因为受到家长、老师或周围一些人的严厉惩罚...

    www.mama.cn/z/6373/

  • 儿童口吃_健康百科_99健康网

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  • 儿童口吃的治疗方法_儿童口吃怎么办_快速问医生

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