什么是学习力,学生的学习力如何培养?_素养
2019年7月31日 - “学习力”一词最早由美国教授佛睿斯特于1965年提出,当前国外研究对学习力的定义多指向一个人的学习动力、学习毅力、学习能力和学习创新力...www.sohu.com/a/330564247_100249364
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学习力(Learning Capacity)学习力,是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。个人的学习力,... 详情>>
什么是学习力 - 管理学领域的学习力 - 教育学领域的学习力 - 学习能力的特征[1] - 学习力是学习型组织真谛之一[2] - 全部 - 其他含义>>wiki.mbalib.com/wiki/学习力
学习力(豆瓣)
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学习力: 经理人分享百科
学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。个人的学习力,不仅包含它的知识总量,即个人学习内容的宽广程度和组织与个人的开放程度;也包含它的知识质量,即学习者的综合...
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学习力- 360文库查看更多优质文档 >共11页3.0
学习力结构释义摘要从要素、模型和分层三个方面研究学习力的构成情况、发展过程和存在状态,分析要素对学习力的作用过程以及学习力分层问题,为制定学习力提升方案和流程奠定基础。关键词学习力结构要素模型层次学习
共5页5.0学习力模型所谓学习力就是学习动力,学习毅力和学习能力三要素。学习力是把知识资源转化为知识资本的能力。1学习动力是指自觉的内在驱动力,主要包括学习需要、学习情感和学习兴趣。2学习毅力,即学习意志,是指自觉地确定学习目标并支配其行为克服困难实现
共9页5.0新课程高中思想政治学习力的生成探究r学习,是人们的生存方式和成长方式。自从人类产生开场,人们就开场学观察、学说话、学走路、学做事。然而,在信息量呈几何级数激增的知识经济时代,我们又不得不重新认识、审视、考虑学习问题,聚焦更深层次的学习力的概
共8页5.0学习力与思维力在前述的单元里已经概括地和大家分享了学习力的前两个重要内涵:注意力与记忆力。如果在前两者能有效地掌握和运用,对于第三个学习力的重点:思维力,将起了决定性的核心作用。从知识管理的重要过程:收集、分类、编码、储存、提取、转移、运用
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如何理解学习力_360问答
1个回答 - 提问时间：2023年06月16日
最佳答案： 学习力是指一个人在学习过程中所具备的认知、情感和行为能力,包括学习目标的制定、学习方法的选择、学习策略的运用、学习环境的营...... 详情>>wenda.so.com/q/1690582783213221?src...
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评分: 6.4/10
看了作者最新出版的《副业赚钱》,然后再回过头来看这本算是前传的书,主要是看作者还原她的起步经历。这本《学习力》的后半部分写...
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