- 清晰的课堂教学结构。 (1)过程明了，目标明确，内容清晰; (2)师生角色分配清楚，师生双方协商好规则、程序及自由空间。高比例的有效学习时间。 (1)时间安排得当，守时; (2)拨冗去繁，日程安排有节奏。促进学习的课堂气氛。 (1)互相尊重，互相信任; (2)遵守规则，承担责任;详情 >
怎样上课才最棒?优质课堂教学的10项特征(附衡量指标)
发贴时间：2019年5月8日 -
但练习时间宽裕。 2.练习规则由师生共同商定,双方都必须遵守(例如使用简明的学习资料,练习时的音量,练习使用过程中的走动等)。 怎样上课才最...www.360doc.com/content/19/0...
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添加扩展到浏览器添加后不再显示 怎样上课才最棒优质课堂教学的十项特征- 360文库
阅读文档 5页 - 5元 - 上传时间:2020年1月16日怎样上课才最棒优质课堂教学的十项特征摘德希尔伯特183迈尔160著,黄雪媛160马媛160译一、清晰的课堂教学结构,目标明确,内容清晰,师生双方协商好规则、程序及自由...
wenku.so.com/d/704a4345e022c033d003f583032...
读书笔记摘录:《怎样上课才最棒——优质课堂教学的十项特征》 - ...
4.学生能主动回顾以前的上课内容,并将其融入到新的教学内容。 5.学生能反馈学习上取得的进步和遇到的困难。 6.学生信任教师的教学行为,能积极思考教师的观点。 7.学生能...
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怎样上课才最棒_360百科
怎样上课才最棒?_360问答
怎样上课才最棒——优质课堂教学的十项特征_发展
2018年12月18日 - 4.学生能主动回顾以前的上课内容,并将其融入到新的教学内容。 5.学生能反馈学习上取得的进步和遇到的困难。 6.学生信任教师的教学行为,能积极...www.sohu.com/a/282640816_1009...
怎样上课才最棒优质课堂教学的十项特征_360问答
1个回答 - 回答时间：2013年8月17日
最佳答案：德国教育家希尔伯特迈尔把以下十项特征作为优质课堂的教学特征：1.清晰的课堂教学结构（过程明了，目标明确，内容清晰;师生角色分配清楚，师生双方协...
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