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情境教学法_360百科
情境教学法,情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材...
baike.so.com/doc/501649-531190.html
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添加扩展到浏览器添加后不再显示 教学情境有哪些主要类型_360问答
1个回答 - 回答时间：2015年2月10日 - 1
最佳答案：语言必须具有主导性，形象性，启发性和可知性。扩展资料教学情境的主要特性：1、生活性新课程呼...
wenda.so.com/q/147911722972...
如何在课堂教学中创设教学情境- 360文库
阅读文档 6页 - 10元 - 上传时间:2020年2月5日如何在课堂教学中创设教学情境在传统课程教学中,课堂教学强调以教学大纲为纲,以教材为本,课堂教学过程中基本以教材安排内容与顺序进行,学生以被动接受式学习为主...
wenku.so.com/d/0d40111fdc71d126efdf893583c2...
什么是教学情境- 360文库
阅读文档 4页 - 10元 - 上传时间:2018年4月16日什么是教学情境在实际的教育教学活动中,针对情景创设要注意一下几个方面,1,情景创设是为了把学生引入本节课的前奏,是教师进行教学活动预先埋下的伏笔,如果情景创...
wenku.so.com/d/06d66436b003e131e3f782372e3...
情境教学_360问答
1个回答 - 提问时间：2021年01月22日
最佳答案： 情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。 详情>>wenda.so.com/q/1655806272210740?src...
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教学情境- 360文库查看更多优质文档 >共5页5.0
创设教学情境在高中音乐鉴赏课教学中,教师要把鉴赏课堂艺术化,合理地设计教学内容,灵活把握音乐鉴赏教学课堂,运用创设教学情境的教学艺术,让学生从美的教学情境中体验到音乐鉴赏的重要价值。高中音乐鉴赏创设情景情感音乐鉴赏课是培养高中学生音乐审美能
共5页4.8创设教学情境,提高学生学习兴趣余媛媛王文明摘要创设教学情境是指教师有意利用环境、情感、艺术等因素来调动学生无意识的心理活动,以协调有意识的心理活动,最大限度地发掘人的生理和心理潜能,激发学习情趣,拓展思维空间,使学生积极主动地投入到学习中去
共5页5.0创设教学情境,提高课堂教学效率王淑惠数学课堂教学要求学生学有价值的知识与实用性知识,有效的课堂教学是指通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。我在从事小学数学教学的过程中,对于课堂教学有效性有了以下几点思考。一、充分调动学生的主动
共6页4.2创设教学情境激发学生潜能中图分类号G424文献标识码B文章编号沐浴着新课程的阳光,我们豁然开朗:教师不是“救世主,只不过是学生自我发展的引导者和促进者,更是合作者和参与者。而当今社会,知识不是单一通过教师传授得到的,而
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教学过程中的教学情境(精选5篇).docx-原创力文档
阅读文档 14页 - 159金币 - 上传时间:2022年3月6日教学过程中的教学情境(精选5篇).docx,教学过程中的教学情境(精选5篇)第一篇:教学过程中的教学情境教学过程中的教学情境在本次历史培训中观看余桂元教授关于《初...
max.book118.com/html/2022/030...
教学情境的主要类型- 360文库
阅读文档 12页 - 18.00元 - 上传时间:2022年12月24日教学情境的主要类型根据情境创设的依托点的不同，我们把教学情境分为以下几种：一、借助实物和图像创设的教学情境。教学中的实物主要指实物、模型、标本以及实验...
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