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  • 有效教学十讲- 360文库

    阅读文档 29页 - 20元 - 上传时间:2020年1月16日

    原著:余文森教授福建大学教育科学与技术学院院长第一讲教学有效性第一节教学有效性究竟指什么教学有效性最终要落在学生的学习上。学习有有效性可用三个指...

    wenku.so.com/d/295e8450d48cfcfa4e5271469e1...

  • 有效教学十讲读书心得3篇_读书心得体会_第一范文网

    2019年12月22日 - 有效教学十讲读书心得3篇有效教学是随着新课程改革深入推进过程中,来解决课堂低效、无效问题而被提出的重要方向。下面是第一范文网为大家带...

    www.diyifanwen.com/fanwen/dushuxin...

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  • 有效教学十讲- 360文库

    阅读文档 3页 - 12元 - 上传时间:2019年9月6日

    有效教学十讲学习心得这学期,我利用业余时间认真地研读了有效教学十讲,从中受益匪浅,余先生的这部专著,是从一线教师的实际出发,阐发了针对目前的教育现状所应该...

    wenku.so.com/d/f831f501fce832978934553b1b42...

  • 有效教学十讲_360百科

    有效教学十讲》是2009年华东师范大学出版社出版的图书,作者是余文森。本书主要是是余文森教授二十几年来对课堂教学观察、思考所积淀下来的智慧结晶,内容简介作者以对人的成全为内在尺度,通过对课堂教学耐心、细致的省察,见微知著,道出许多启... 详情>>
    内容简介 - 作者简介 - 图书目录

    作者:余文森 著
    类别:社会科学 >> 教育 >> 教育理论
    出版时间:2009-10-1
    出版社:华东师范大学出版社

    baike.so.com/doc/5961275-617...

  • 有效教学十讲
     - 360文库

    5.0
    共6页

    有效教学十讲关键词解释1、有效的教学即促进学生开展又促进老师自我成长的教学,才是有效的教学。余文森:有效教学十讲,第14页160160160华东师范大学出版社2020年10月2、教学的生成性生成性是新课程教学的一个亮点。它表达了课堂教学的丰

    4.2
    共2页

    有效教学十讲原著:余文森教授福建大学教育科学与技术学院院长第六讲有效教学的三条“铁律第一条铁律:“先学后教以学定教学生处于相对独立和基本独立的学习阶段,具有一定的独立学习能力的时候,必须先学后教。这是教学的一条规则、规律,而不是一种可以采用

    5.0
    共5页

    《有效教学十讲》学习心得模版仅供参考,切勿通篇使用暑假伊始,带领全校教职工一起研读《有效教学十讲》。余文森教授以“对人的成全为内在尺度,通过对课堂教学耐心、细致的省察,见微知著,道出许多启人心智的关于有效教学的独特见解。这是余教授二十几年来

    5.0
    共6页

    有效教学十讲学习心得有效教学十讲学习心得生日之际,收到吕主任送的一本书,有效教学十讲,扉页上吕主任的寄语让我既感动又倍觉激励,我决心好好研读这本书,该书的作者余文森教授为国家基础教育课程改革的专家,他长期致力于课堂教学与校本教研的研究,针对

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  • 有效教学十讲》(9页)-原创力文档

    2020年5月11日 - 有效教学十讲》.ppt,《有效教学十讲》林蓉工作室邹彬英国文豪萧伯纳说:“一个苹果跟一个苹果交换,得到的是一个;一个思想跟一个想交换,得到...

    max.book118.com/html/2020/051...

  • 有效教学十讲简介- 360文库

    阅读文档 4页 - 10.00元 - 上传时间:2019年5月7日

    有效教学十讲简介作者灵心慧眼所观察到的课堂种种,让人眺望到了教育中迷人的风景。内容提要有效教学十讲是余文森教授二十几年来对课堂教学观察、思考所积淀下来...

    wenku.so.com/d/ec0d9ca4e557e907f12d83fad08...

  • 有效教学十讲》——读书笔记- 360文库

    阅读文档 31页 - 25元 - 上传时间:2018年10月14日

    有效教学十讲有效教学十讲读书笔记读书笔记有效教学十讲原著,余文森教授福建大学教育科学与技术学院院长第一讲教学的有效性第一节教学的有效性究竟指什么教学的...

    wenku.so.com/d/51b187afba37311c8409f16f18d0...

  • 介绍余文森的《有效教学十讲》 - 道客巴巴

    阅读文档 41页 - 1000积分 - 上传时间:2013年1月28日

    分享专家有效教学理论有效开展实验推广工作符进光01.10...

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