- 不己放在学生的对立面,而是以民主平等的角色出现,请他们落座,使得师生间平起平坐,易于平等的交换意见命求犯掉语,从而放松他们对来自“上级”—教师批评的警惕性谈话时选准合适的切入角度通来自人情、讲道理,充分体现对生人格的尊重和行为的理解。详情 >“《辅导员工作100个怎么办》是广西师范大学出版社2011年出版的图书,作者是高治军。 内容简介 《辅导员工作100个怎么办》是《河南教育》(高校版)杂志联合全国40校举办的“辅导员工作100个怎么办”征文作品精华集,浓缩相着棉了100位辅导员的育人实无追搜索践和思考,也收录了13位导员工作专家的精心点评。 书中所选案...详情 >“3、谈话身要有技巧,要善于从个人品行、集体纪律及后响等方面打破对方 “伪善”的企图。 做法: 首先犯战正干哪验:辅导员的业务要熟悉,够很快地认识问题,特别是对于学生当中存在的各 种现象和问题能够从多方面进行牛演顾局机要座州理解,避免出现单一的教育和处理方法,容易在学 生当中形成各种“谈话纪要”,进一步拥有“对话良方” 其次,要庆族种...详情 >查看更多精选
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辅导员工作100个怎么办- 360文库查看更多优质文档 >0页
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共31页辅导员工作100个怎背便价肥易尽病变理么办读后感从事辅导员工作有8年的时间了,我认为学生管理工作是项复杂的、系统的、实践性很强的工作,过去辛苦努力,有成绩吧操段亲印其拿工买优房也有经验。但我觉得我很少作系统性的、规律性的思考与总结,因而在工作岗位上很难激发自己工作主动性、
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1 - 回答时间:2016年9月5 - 1
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