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jx.people.com.cn/BIG5/n2/2020/0...
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另一方面,王阳明对于南赣地区的文化象征意义也是不可小视的,随着王学影响的扩大,从明末开始,南赣地区开始逐渐摆脱“瘴烟之地”的形象,而向“阳明过化之地”过渡,从这一方面来说王阳明的南赣社会治理又应....最后,通过颁布《南赣乡约》、自身讲学以及复兴南赣社学等举措在南赣地区推行教化,平息“心中贼”.
cdmd.cnki.com.cn/Article/CDMD-10418-...
王阳明在探明情况后首先申明赏罚,其次以十家牌法确定组织秩序,举民兵增强自卫能力,然后以南赣乡约和社学为教化的主体,明确指出人的善恶是以念头的善恶为标准的,最后王阳明通过讲学改变人们过于功利....他在庐陵和南赣的所为经常被当做地方治理的典范.但王阳明格物工夫其实在与几个心学倾向的人士如娄谅接触后就已经开始实践,而不是程朱的探求外在事物之...
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如何处理同这四股地方势力的关系,是历任南赣巡抚进行社会治理所必须面对的问题;第二,南赣巡抚王阳明与南赣地方势力的互动,直接体现了双方的价值立场与根本利益.一方面,明中叶南赣地域社会持久的动乱、相对落后的文化现状,以及区域士人对于中原新思想学说的需求,为王阳明展现自身施政才能,践行和深化自身学问,提供了平台,成就了他的南赣事功学问;另一方面,明中叶的...
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大学生学术报告活动申报表报告题目试论王阳明在南赣地区的教化工程报告人黄华飞指导老师蔡慧所在班级文旅学院10历史联系电话15216183792报告时间报告地点主办单...
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客家人主体是山越畲峒瑶加少数江粤闽汉族,形成于闽粤赣,明代南赣巡抚王阳明教化流民流寇编祖谱改汉。.南赣这个地方历年来都有匪患各个山头土匪摇先呼应攻占掠夺各处的县府王守仁此行的目的就是剿匪哈哈那王守仁到任以后官府中有不少是盗贼的亲戚耳目于是他按兵不动啊发布假的消息啊然后看看是谁去通风报信就如实坦....
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王阳明在南赣治理教化时开始推行
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