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未选择的路弗罗斯来自特的农场(位于美国) 《未的路》刻在弗罗斯特的农场的一无追搜索条路上未选择的路朗读课文 1、分组朗章处封植号势行亮读.填空题 1.《未选择的路》表评样新情冲六联控是___(填作家国籍)诗...
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初中语文,未选择的路说课稿一说教材未选择的路是一首哲理军量抒情诗,它外表平易实那么蕴含深严材刻敌兰邃的哲理,看似倾诉个人经历实那么是表达人们共同的感受,在这首诗中,弗罗...
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20122013学年第二学期,教材七年食推才行混下学科语文上课日期课题未选择的路执教者知识目标把握的感情基调,有感情地朗读诗歌,理解诗歌的哲理,学习诗歌运用的象征手法能...
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发贴时间:2针016年9月4日 - 
黄色里分出两条路,可惜我不能同时去涉足,我在点会伤那路口久久伫立,我向着念青然二一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。但我却选择了另外一条路,它...www.ban.com/group/topic/90477394/
人教版语文七年级下14未选择的路教学设计未选择的路教学设计教学目标1有感情的朗读诗歌2学习诗人对生活的理性思考养成勤于思考的好习惯3了解一点关于象征的知识...
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未选择的路R183七年级语文下册精选课件走近作者罗伯特183弗罗斯特18741963年,美国诗人,曾四度获得普利策奖。被称之为美国文学菜谈行中的桂冠诗人。代表作新罕布什尔...
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未选择的路,美,罗伯特183,弗罗斯特,金色的林中有两条路可惜我不能同时涉足,在那路口我久久伫立,向其中一条设检老层测极目望去,直到它消失在丛林深处,但我选择了另一条,它芳...
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也许我到它院厚当初没有选择这条从未选择过、从未走过的路,而是脚收倍鲜矛水世妒选择继续做老师,此时的我一定过得很好.经过一番深思后,我决定放弃了当教师的职业,放弃了本来重照山么案品可能更加平坦、安稳的生活,去尝合京杨阳接收那素试从未选择过的、从未走过的哪条路.
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未选择的路教案设计一、导入新课古今中外许多诗人作家,对“路都有过精彩的描写,同学们是否记得一些屈原有“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,辛弃疾有“资施告或绿较温得重停陈独上高楼,...
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反思一:未选择的路教学反思本首诗武速翻将道你死然投歌的教学我精心分析了教材和学生思维特点设计了教学环节,力求按照新课改的指导思想安排教学程序。本篇文章内容斗角本亮说加演末属于人生哲理诗,...
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