因此，如何全面提升班级管理水平，以培养出优秀的人才，已成为当前教育工作者研究的重要议题。在双减政策的背景下，本文探讨了班主任工作的创新策略，旨在为相关人员提供 ...

减轻的是学生的学业负担与学业压力，增强的是学生学习能力与综合素养。作为班主任就要用心去对待每一位学生，通过日常创新化的班级管理工作，促进学生身心的健康发展，公平 ...

百度爱伴功提供各种日常工作模板和学习资料，主要内容包含：双减背景下班主任工作创新案例征集、双减背景下班主任工作的思考和实践、班主任的“双减”工作案例、小学 ...

Aug 31, 2023 · 在这一背景下，国家对学校的教育教学工作提出了更高的要求。 具体到教育教学实践，我国中小学通常将班级作为开展教育教学和组织管理的基本单位。作为一个 ...

Oct 17, 2022 · 作为推动“双减”政策落地落实的重要力量，一些班主任创新工作方法，巧用各方资源，在“加法”上交出了“漂亮答卷”。如媒体报道过的《济南市市中区名师们 ...

Mar 29, 2023 · 为深入探索“双减”背景下班主任工作的变革与创新，提升我国班主任研究的专业性和学术性，进一步推动我国中小学班主任专业发展，由北京教育科学研究院班主任 ...

Jan 19, 2022 · ... 班主任不懈的努力，孩子们的作业也初见成效。 新时代，新教育，新背景，新政策，新方法，我校通过班主任辛勤努力开创新的工作方法与策略，做到了让“双 ...

Feb 16, 2023 · 双减”旨在减轻书包、破除唯分数论、重拾教与学的乐趣、回归教育的初心。“双减”背景下的班级工作该如何实现超越和突破，是摆在教育人面前的重要课题。

会议伊始，孙耀卿校长首先对“双减政策”进行了解读分析，要求班主任们要勇于面对挑战，大胆创新管理方法。接下来，六个年级推选的班主任代表进行了依次进行了发言。

中小学班主任对政策的理解和落实以及他们自身的专业发展均关系着基础教育的深化改革和规范发展效果。“双减”背景下，通过对北京市中小学班主任调查发现，班主任在“双减” ...