韦纳的归因理论（Weiner's Attribution Theory）归因理论是关于判断和解释他人或自己的行为结果的原因的一种动机理论。在学校情境中，学生常提出诸如此类的归因问题， ...

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Aug 17, 2015 · 自我归因指个体对自己的行为进行原因的分析，他归因指个体对他人行为的原因进行分析。在前一种归因中，归因者和行为者是同一个人，而后一种归因中，归因者 ...

心理学家韦纳（Weiner，1974）通过大量的研究发现，学生在某项作业或者考试上的成功或者失败，倾向于将原因归于四种原因中的一种或几种。这四种原因分别是努力、能力、 ...

韦纳的归因理论 编辑 · 个人的个性差异和成败经验等影响着个人归因。 · 个人对前次成就的归因将会影响到个体对下一次成就行为的期望、情绪和努力程度等。 · 个人的期望、情绪 ...

Aug 29, 2023 · 韦纳通过一系列的研究，得出一些归因的基本理论：①个人将成功归因于能力和努力等内部稳定因素时，他会感到骄傲、满意、信心十足，而将成功归因于任务难度 ...

韋納的歸因理論（Weiner's Attribution Theory）歸因理論是關於判斷和解釋他人或自己的行為結果的原因的一種動機理論。在學校情境中，學生常提出諸如此類的歸因問題， ...

韦纳归因理论的基本观点主要有以下几点：. 1. 人的个性差异和成败经验等影响着他的归因。理论认为，人们对行为成败原因的分析可以归纳为六个原因，包括能力、努力、 ...

心理学家韦纳（Weiner，1974）通过大量的研究发现，学生在某项作业或者考试上的成功或者失败，倾向于将原因归于四种原因中的一种或几种。这四种原因分别是努力、能力、 ...

韦纳的归因理论 编辑 · 個人的個性差異和成敗經驗等影響著個人歸因。 · 個人對前次成就的歸因將會影響到個體對下一次成就行為的期望、情緒和努力程度等。 · 個人的期望、情緒 ...