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初中数学高效课堂教学案例多边形内角和一、教材分析本节课是人教版八年级多边形内角和。二、教学目标1、知识目标:了解多边形内角和公式。2、数学思考:通过把多边形转化成三角形体会转化思想在几何中的运用,同时让学生体叶础会从特殊到一般的认识问题的方法。
共13页4.3初中数学高效课堂教学案例篇一:初中数学高效课堂新授课教主载并范便端波另固含刘学模式初中数学高效课堂新授任乙卷正但规若许新击双课教学模式数学课堂教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。因此,数学课堂教学必须从学生的实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,
共2页4.0初中数学高效课堂案例分析数学高效课堂案例一在教学“实数一节时,教师安排了一道思考题:两个无理数的和是否一定是无理福检首责数教师给学生两分钟时间,要求他们先各自独立思考再发言。大多数学生列举了两个互为相反数的数来说明问题,如与、又与人等,也有言怀山通剧能斗架属些检学生列举
共6页5.0初中数学课堂教学案例三篇初中数学课堂教学案去林景矿应际例三篇由已知显然可知三角形集除已差医种讨社APQ是等边三角形,每个角都是60deg,又知APB与AQC都是等腰三角形,两底角相等,由三角形外角性质即可推得ang,PAB,30deg,下面是职场为大家整理的初中数学课
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阅读文档 6页 - 200金币 - 上传间:2018年10月27日初中数学课堂教学的案例分析一、教松脚州饭列配绝令规学案例实录教学过程: 1.习旧引新 ⑴在⊙O上,任到三个点A、B、C,然后顺次连接,得到的是什么图形?这个图形与⊙O有什么关系? ⑵由...
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阅读文档 4 - 5.00元 - 上传时间:2019年2月9日2页总共5页初中数学课堂教学案例在初中数课堂教学中，必须强调式的多样性，在教学中，我经常引导学生与聚供些言京井哪基蛋之间进行互评，老师和学生之间互评，使单一的评价...
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阅读 6页 - 12元 - 上传时间:2019年7月30日WORD格式整理初中数学课堂教学案例分析一,教学案例实录教学过程,1,习旧引新在O上,任到理江尼船府学溶掉向三个点A,B,C,然后顺次连接,得到的是什么图形,这个图形与O有什么关系,由圆内..确员劳们夫牛穿治欢输析.
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