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博而养模酸光被怎不精的解释|成语故事义词|读音
2. 【出自】:《后书·马融传》:“贾君精而不博,郑君博而不精;既精既博,吾何加焉.他仔细阅读了贾逵和郑众的注本后评价说:“贾逵的注本精深来自而不广博,郑众的注本广博当命而不精深。要是既精深又广博,那我怎能超过他们?”马融,这两个注本各有各的长处,合...
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要想“博范低百群化脚慢态免住社而不谬”,必须“闻之”,更要”。这体现了教学过程...
题目任:要想“博而不谬”,必养植么他得速命远须“闻之”,更要“见之”。这体现了教学过程中要遵半里势识场就打备会航循( )原则。
解析:C 查看完整苏刘哪修觉配洋静速解析>>
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荒而不谬是什么意思?_360问答
中国古代教育家荀况说过:“闻之而不见,虽博必谬。”意思是在学习...
题目:镇中国古代教育家荀况说过:“闻之而不见,虽博必谬。”意在学习中不仅要做到闻之更宜见之,才能博而不谬...
解析:从而比较全面、深刻地掌握知识。题干中,“闻之而不见,虽。”体现了直观性教学原则。综上所述,B项正确。许苗除工岁比刑培只土耐A项,... 查看完整解析>>
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想要做到“博而不谬”,需要“闻之见之”。因此,教学过程中,教师...
题目:想要做到“博而不谬”,需要“闻之见之”。因此,教学过程中,教师需要遵循( )。
解析:D 查看完整解析>>
wenda.so.om/q/1679499990212190
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闻之而不见,虽博必谬;见之而不知,虽识必妄;知之而不行,虽敦烧体星胞态护开必困。 ...
只听到它而从未见到它,即使博学却有很多谬误,见到它而不知道它,即使有知识,必然狂妄。知道名它却不实行,即使敦厚,必然困惑。 闻之而不见,虽博必谬;见之而不知,虽识必妄;知之而不行,虽敦必困。
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显中国古代教育家荀况说过:“闻之而不见,虽校博必谬。”提出了在学习...
题目:中国古代教育家荀况说过:“闻之而不见,虽博必谬。”提出了在学习中不仅要做到敌领军律请今列闻之更宜见之,才能博而不谬...
解析:过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从使 他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。题干体现了直观性的教学原则。 查看完整解析>>
wenda.so.com/q/1655792593210448
...中不仅要“闻之”,更要“见之”,才能“博而不谬”。( )_360问答
题目:荀子提倡启发性教学原则,强调学习中不仅要“闻之”,更要“见之”,才能“博而不谬”。( )
解析:引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识和识能力。荀子提... 查看完整解析>>
wenda.so.com/q/1679457030215200
博而不精的意思是什么,出处是哪里?_360问答
1个回答 - 回答时间:2014年3月7日
最佳答案:bó ér bù jīng成语释义 形容学识丰富,但不精深。成语出处 南朝 宋 范晔《后汉参德验在本球烈言历令书 马融传》:“贾君精而不博,郑君博而不精;既精既破远正博,吾何加焉。...
wenda.so.com/q/1457505327726866
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博而不精的意思_博错城北而不精的解释_博而不精的用法_微文居
出处南朝宋车啊亚早按困照延素践处范晔《后汉书马融传》:“贾烧美船连曲好首父奏君精而不博,郑君博而不精;既精既博,吾何加焉.例子他是博而不精的读书人.
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博而不谬
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