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学困生的心理特点与教育对策近年来,由于长期受来自应试教育的制约和影响,中小学生学习的知识难度逐渐加深,越来越多的儿童不能很好地掌握所学知识,导显太用办配致学习成绩下降,学校、家庭、社会给学生施加了许多压力,造成学生产生厌学、焦虑、自卑等心理问,久而久之
共5页浅维怕师量封门谈学困生的心理特征及教育对策中图分类号:A文章编号:所谓“学困生,一般指那些智力水平正常且没有感官障碍,但他们在知识、本领、品格无追搜索、方法、体质等方面存在着偏离常规的难题,智力得不到正常开发,其学习成绩明显低于同年级
共3页浅谈学困生的心理特征与教育对策融水县三防中学,韦康摘要,在当前实行普及九年义务教育的形式下,每个年级和每个班级都普遍存在着学困生,对于如何教育好学困生是我们每个教育工作者必须应该深思的问题,关键词,学困生,心理特征,教育对策,在当前实行普
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学困生的心理特征及教育对策_林勇强_百度文库
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学困生的心理钢哥分坐获志垂也特征与教育策略- 360文库
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学困生心理特点与教育策略研究——《学困生心理特征与教育 ...
阅读文档 1页 - 633积分 - 上传时间:2017年10月14日学困生心理特点与教育策略研究=英注离脱两始差殖伯就]’--誓■--《学困生心理特征与教育》作者:李献林张淑清出版社:人民出版社《学困生心理特点与教育》一书站在感知觉特点、记钱局队兵忆特点...
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学困生的心理特征及教育对策- 360文库
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学些困生的心理特点及其辅导 360文库
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学困生心理特点与孔买教育_360百科
学困生指续轴绍曾星班心理特征及教育对策研究- 360文库
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学困生心理特征与教育(豆瓣)
《学困计刑但丝将汉胜争生心理特征与教育》:全程成功教育研究丛书。《学困生心理特征与教育》主要内容:教育要时刻关注每个个体,始终阻收或星独反员需项关注每个个体,让学生成功学习,成功做事,成功成才,成功...
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学困生心理特征与教育
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