课题结题报告:基于核心素养下的小学语文群文阅读教学策略究 (一)本课题研究的背景、选题意义和价值、国内外相关研究现状述评研来自究背景 1.学生核心素养研究背景...

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v1,0可可修改11广元市昭化区实验小学群文阅读中课内与课外阅读的结合策略研究成果报告实验小学课题组一课题的提出一课题研究的背景20世纪的教育以学科教育为...

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小学语文教材内外结合的儿童文学故事群文阅读教学策略研究课题研究报告语文课程标准指出,阅读教学呢少答初树家频落要,培养广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量城座简鸡例义推有速,提倡多读书,好读...

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安阳市基础教育教学乱掌事研究项目结题报告立项编号AYZXKT1635课题名深权陈困点复称中小学古诗词群文阅读教学策留沿整学略研究学科分类语文主持人徐文祥所在单位安阳市文峰区教研室填持运表日期...

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PAGE 70 PAGE 1 年度 2013编号 2013-QYZ-12忠县教育科学规划课题申请·评审书申请类别群文阅读卓越课堂课题名称小学群文阅读教学策略课题负责人负责人所在单...

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小学群文阅读课堂教学的策略研究摘要:群文阅读作为一种新的阅读或板消模式,在小学阅读课堂的教学中得到了广泛应用。这种阅读方备传统阅读模式所不及的优势。利用群...

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群文阅读的课堂换曲被消教学策略研究r阶段成果总结r2014年蒸充格守营毫振脱张凯完3月，泸州市教育局将我校确定况王记独照为第二批“群文阅读实验学校。试点近8个月以来，我校积极参加市县组织的各项活动，..

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农村小学群文阅读教学的方法假功丝及及策略研究的中期阶段性研究报告斯措印跳掉送南召县南河店镇回族学校课题研究组组长,贾波成员,李闯仁王燕张考找热祖民新告毅安欣欣曾梅,摘要,群文阅读教学,是教...

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