公开课《怎么都快乐》教学设计范文(精选3篇)
2021年4月7日 - 它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编精心整理的公开课《怎么都快...www.oh100.com/a/202007/2194781.htm...
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怎么都快乐教学设计- 360文库查看更多优质文档 >共2页4.5
怎么都快乐第一课时教学设计教学内容:部编本语文一年级下册怎么都快乐。教学目标1能认识“怎、独、跳、绳、讲、羽、球、戏、排、篮、连、运13个生字,学会“很、讲、行、许4个生字。2学习第1小节,联系上下文和生活实际,了解“独自、静悄悄的意思,积
共2页5.0怎么都快乐教学设计自由读课文,要求,借助拼音读准字音,边读边圈出生字词,把诗句读通读顺,学习新字新词,出示生字,指名朗读,相机正音,着重指导学生读准前鼻音,怎,很,音,后鼻音,绳,讲,行,读准多音字,得,强调在本文中读,说说自己记忆生字的好
共2页5.0怎么都快乐教学设计一、谈话导入,引出课题1师:孩子们,刚才的课间十分钟里你们玩得快乐吗说说为什么生交流2师小结:是呀,一个人玩有一个人玩的快乐,有许多小朋友玩,大家会感到更快乐,无论怎么都快乐。3板书课题:怎么都快乐4指导朗读课题,引导质疑
共6页5.0人教版一年级语文下册第7课怎么都快乐教案设计郧西河夹镇中心小学胡桂莲课前预习,1一读圈出生字并认读,2,二读要把词语读正确,3,同桌或家长检查读,课前准备1,教学辅助课件,实物投影,带田字格黑板,教师,2,借助拼音自读课文,学生,教学目标1
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添加扩展到浏览器添加后不再显示 一年级下册《怎么都快乐》教学设计- 360文库
阅读文档 3页 - 20元 - 上传时间:2019年10月11日7,怎么都快乐教学设计第一课时1,教学目标,1,知识目标,正确认读本课,怎,独,跳,绳,讲,羽,球,戏,排,篮,连,运,等十三个生字,会写田字格里的,玩,很,当,音,讲,行,许,等...
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语文一年级部编版《怎么都快乐》精品教案教学设计_生字
2019年1月20日 - 教学难点:理解课文内容,体会童年生活的快乐。 课时安排:2课时 第一课时 课时目标 1、... 2、 师板书课题:怎么都快乐。指名生朗读课题,注意正音:...www.sohu.com/a/290235044_100115679
《怎么都快乐》教学设计- 360文库
阅读文档 8页 - 10元 - 上传时间:01怎么都快乐教学设计城山中心小学朱瑞涛教学目标:,读好词语间的停顿和感叹句,能正确朗读课文。,联系生活实际,了解句子意思,了解课文内容,感悟独处的快乐和与人相...
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《怎么都快乐》教学设计(部编本一年级下册) - 360文库
阅读文档 12页 - 8元 - 上传时间:2021年4月20日怎么都快乐教学设计部编本一年级下册设计说明本课语言生动有趣,结构简单,重复句式较多,语言浅显易懂,内容贴近儿童生活,充满童真童趣,情感乐观积极,这首儿童诗十...
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怎么都快乐公开课教学设计教学设计_360问答
1个回答 - 回答时间：2018年3月30日
最佳答案：教学目标：1．认识“怎、独”等12个生字，读准多音字“得”的字音；会写“玩、很”等7个字。2．联系上下文了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思，...
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一年级下册语文怎么都快乐教学设计带反思- 360文库
阅读文档 5页 - 10.00元 - 上传时间:2019年4月8日一年级下册语文怎么都快乐教学设计带反思设计说明本课语言生动有趣，结构简单，重复句式较多,语言浅显易懂，内容贴近儿童生活，充满童真童趣，因此在教学中要创...
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怎么都快乐教学设计- 360文库
阅读文档 6页 - 10元 - 上传时间:2020年1月13日课题:怎么都快乐教材、学情分析:本课语言生动有趣,结构简单,重复句式较多,语言浅显易懂,内容贴近儿童生活,充满童真童趣,情感乐观积极。是学生学习语言的良好素材...
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