算法之美在生活——听《探讨生活中的算法之美》课
发贴时间：2022年10月14日 -
什么是算法?正在阅读的你可能并不理解,似乎很专业的一个术语用词,它又怎么跟生活联系起来。我们的学科老师正在她的课堂里带着孩子们一起探索...www.360doc.com/content/22/1...
- 一、教学目标: 1. 让学生理解算法的概念及在生活中的应用。 2. 培养学生对算法的兴趣和爱好。 3. 提高学生分析问题和解决问题的能力。二、教学内容: 1. 算法的概念及特点。 2. 生活中常见的算法应用案例。 3. 算法的优劣及评价。三、教学步骤: 1. 导入新课:通过故事或实例引入算法的概...详情 >
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探讨生活中的算法之美- 360文库查看更多优质文档 >共3页5.0
《探讨生活中的算法之美》教学设计1、教材分析本节课选泰山出版的《信息技术》第二单元用算法高效寻找问题答案微项目1:探讨生活中的算法之美,是学习程序设计的最基本的前提,同时算法思想能普遍运用到实际生活中,应用性很强。本节内容主要是为了让学生对算法有初步的了解,所以不需要将算法与程序设计讲述得过于深入,只需要让学生了解基本的入门知识即可。算法是计算机科学的理论核心和重要基础.随着现代信息技术的
共18页5.0共18张PPT防控演练初识算法刚才这位同学描述的体温检测的方法和步骤就是生活中的算法1.站队2.测量体温3.判断体温:如果36.3℃≤体温=37.3℃,到复检处留观;探讨生活中的算法之美教学目标理解算法的概念,体会算法在生活中的应用。掌握算法的描述方式,尝试绘制流程图掌握算法基本特征。自然语言流程图伪代码算法的描述1.站队2.测量体温3.判断体温:
共24页4.8一个农夫带着一只狼,一只羊和一颗白菜过河,从西岸到东岸。船太小,他每次过河只能携带一样东西,船只有农夫能撑。请问农夫采取什么方案,才能将所有东西安全运过河r思考r首先带羊过河,回来后把菜带过河,把羊带回来,把狼带过河,回来后把羊带过河。r首
共3页5.0课题探讨生活中的算法之美教学目标1,学会打开,编辑,关闭python程序,了解编程的界面,2,体验输入,处理,输出数据,教学重点学会使用输入,input,和输出,print,数据的两个语句的使用方法,教学难点列表的追加和显示,及用编程写入文
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泰山版信息技术第2册第2单元微项目2 - 360文库
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