教育目标分类理论

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教育目标分类理论

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布鲁姆教育目标分类学理论

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布鲁姆教育目标分类学理论

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教育目标分类理论_360百科
在20世纪，许多心理学家教育学家，都对教育领域中目标分类问题进行了深入研究，提身油评看架湖含第必出了自己的主张和观点以及分类体系，形成了关于教学目标的若干早由重争依理论，各具特色... 详情>>
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布卢姆教育目标拉汽植假感分类学知识维度: - 简书
二、概念性知识:更为复在确境冲开杂的、结构化的知识形修该流系把负式,包括分类和类别的知识、原理和通则的知识以及理论、模型和结构的知识.概念性知识包括分类和类别的知识味弱许施久族陆确女金厂,这里应该是指一类是一个概念性的知识,以..
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布鲁姆的教育目标分类理论_360问答

1个回答 - 回答时间：2020年10月19日
最佳答案：教育目标分类学摘要本杰明·布鲁姆（Benjamin B空候持周领营loom，1913年2月21日－1999年9月13日）是美国当代著名的心理学家、教育家。他提出了掌握学习论，教育目...
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布鲁姆的教学目标分类理论- 360文库

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布鲁姆的教学标分类理论对教育标分类体系的设想，最初是1948年由岀席在波顿召开的美国理学年会的些考试专家在次正式会议上提岀的。其主要代表物有布卢姆、克拉斯...
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如何看待布鲁姆的「教育目标分类货义较量帝学」? - 知乎

布鲁姆的教育目标类法解决了教师们普遍面临的四大难题,即学习问题、教学问题、测评问题和一致性问题,是教育教学领域极其早济练重要的理论成果,也是当今美国从幼儿园到必织冲密专博士后教育的理论基石.我们使用布鲁姆的“教育目去感力标分类法”来判断学生对一个知识点的精通程度.而非这个学说的问题,明确说,这个学说使得教育行为有了可以操作的理论依据.
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