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数学课堂因生成而精彩生成性是新课程课堂教学的亮点,它解放了老师、解放了学生、解放了教材,照亮了课堂,使课堂教学焕发出了生命活力。生成性也是新课程课堂教学的难点,课堂开放了,生成了,就会出现“无序的状态,从而对老师提出了严峻的挑战。生成和预设
共2页数学课堂因生成而精彩理想的课堂是生态的课堂,生态的课堂是动态生成的课堂。它追求课堂的真实、自然、和谐,再现师生“原汁原味的教学生态情境,它期待到达师生共识、共享、共进的教学高境界,它着眼实现学生的主体性与师生双方生命价值的不断超越。然而,期
共3页数学课堂因生成而精彩生1:5厘米生2:8厘米生3:1厘米师:怎么来证明呢生4:摆一摆。生5:围一围。看它们能不能围成一个三角形。师:好。现在老师给你两根小棒。一根长3厘米,另一根长5厘米,你可以借助于练习纸上的线段纸上有1、2、3、4、5、
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让数学课堂因生成而精彩- 360文库
阅读文档 3页 - 34元 - 上传时间:2021年12月22日让数学课堂因生成而精彩摘要新课改风向标下,初中数学课堂教学应该是预设与生成的同构共建,融为一体,富有生成的课堂是具有生命力的,可以发挥学生的主体地位,充分...
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安装无追扩展,400+网站随意切换
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阅读文档 3页 - 6.00元 - 上传时间:2023年5月4日数学课堂因生成而精彩论文生态课堂追求一种生成性课堂教学形态,它完全是在学生自主探究或合作学习,或师生对话、思维碰撞中随机产生的。它体现了学生学习的过程和...
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数学课堂因生成而精彩让课堂因真实而精彩- 豆丁网
阅读文档 - 上传时间:2017年1月17日课堂,师生互动交往的舞台,师生互动是课堂互动的动力。课堂上应提倡师生平等,在平等的气氛中有效互动,才能教学相长,创造民主气氛,使学生释放出巨大的创新潜能。有...
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让数学课堂因生成而更精彩
课堂教学中的动态生成的信息时刻出现在课堂上,如何处理动态生成的资源?本文作者总结了几种策略:珍视课堂上的...
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阅读文档 5页 - 10元 - 上传时间:2021年11月25日数学课堂因生成而精彩生态课堂追求一种生成性课堂教学形态,它完全是在学生自主探究或合作学习,或师生对话思维碰撞中随机产生的,它体现了学生学习的过程和方法,学...
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数学课堂因生成而精彩(一) - 豆丁网
阅读文档 3页 - 上传时间:2018年6月18日生态课堂追求一种生成性课堂教学形态,它完全是在学生自主探究或合作学习,或师生对话、思维碰撞中随机产生的。它体现了学生学习的过程和方法...
www.docin.com/p-2114277511.html
让数学课堂因生成而更精彩- 360文库
阅读文档 4页 - 6.00元 - 上传时间:2019年3月2日让数学课堂因生成而更精彩李志锋摘要:课堂教学中的动态生成的信息时刻出现在课堂上,如何处理动态生成的资源本文作者总结了几种策略:珍视课堂上的亮点,使亮点更亮...
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让数学课堂因生成而更精彩- 道客巴巴
阅读文档 1页 - 1800积分 - 上传时间:2015年8月10日内容提示:让数学课堂因生成而更精彩李志锋 (南安市奎峰小学 ,福建南安362000 )摘要 :课堂教学中的动态生成的信息时刻出现在课堂上 ,如何处理动态生成的资源?本文...
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