维果斯基的最近发展区理论_中公教师网
2022年8月23日 - 最近发展区理论认为儿童发展有两种水平:一种是已经达到的发展水平;另一种是儿童可能达到的发展水平,表现为儿童还不能独立地完成任务,但在成...ln.zgjsks.com/html/2022/zx_0823/84209.html
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阅读文档 3页 - 6元 - 上传时间:2019年3月18日维果斯基的“最近发展区理论维果斯基的“最近发展区理论，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，另一种是学生可能的发展水平。两者之间的差距就是最...
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“最近发展区”理论在教学中的运用- 豆丁网
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维果斯基的最近发展区理论_中公教师网
2021年8月23日 - 1.【答案】B。解析:本题考查的是维果斯基的理论——最近发展区。最近发展区是指儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即儿童能独立完成作...ln.zgjsks.com/html/2021/xx_0823/76734.html
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维果茨基“最近发展区理论1“最近发展区理论及其涵义20世纪30年代初,维果茨基扬弃了心理学界对教学与发展问题的研究,首先将“最近发展区这一概念引入心理学的研究。最近发展区又译为“潜在发展区,是指“儿童独立解决问题的实际发展水平与在成人指导下
共3页5.0维果茨基的“最近发展区理论160160160160一、维果茨基简介苏联心理学家,他强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用,认为人的高级心理机能是在人的活动中形成和发展起来并借助语言实现的。维果茨基是在思维和语言
共28页5.0维果茨基的最近发展区理论,马路许楠楠,一,维果茨基与文化,历史发展学派,维果茨基,Vygotsky,1896,1934,前苏联心理学家,与皮亚杰是同时期的人物,文化,历史学派,的创始人,他的理论在20世纪30年代提出,真正受到重视是在70年
共6页5.01,最近发展区最近发展区,理论在理论在金属的化学性质金属的化学性质教学设计的应用教学设计的应用广东广宁邓均扬摘摘要要,最近发展区,说明了儿童发展的潜在可能性,对学生最近发展区进行分析和运用,将有利于教师的教学,本文通过金属的化学性质教学设计
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最近发展区理论- 360文库
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国际教育新理念之七:最近发展区理论- 360文库
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