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  • 李吉林与情境教育
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    李吉林与情境教育》是2006年4月1日北京师范大学出版社出版的图书,作者是教育部师范教育司。本书主要希望更多的人能够理解"情境教育",并让之走向大众。详细>
    书名:李吉林与情境教育
    作者:教育部师范教育司
    ISBN:9787303077328
    页数:316
    定价:29.00元
    出版社:北京师范大学出版社
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  • 李吉林与情境教育
     - 360文库

    5.0
    共7页

    李吉林与情景教育,理论,情景教育,情境教育顺应儿童天性,突出,真,美,情,思,四大元素,以,儿童一知识一社会,三个维度作为内核,构筑了具有独特优势的课程范式,情境教育还从脑科学最新成果中找到理论支撑,即儿童的脑是敏感的,需要一个丰富的环境

    3.5
    共3页

    李吉林情境教育:为情所动与世界教改相呼应进入21世纪以来,众多西方发达国家将新一轮的课程改革定基于3939人是如何学习的。今天,在国际课程领域,课程设计正在向主体学习与发展的所有可能空间渗透,以多样化和适应性的课程内容为给养的学习生态成为新

    5.0
    共4页

    李吉林情境教育威尼斯的小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计作者,施建平教学目标教学目标知识目标,1,学习生字新词,理解,簇拥,静寂,操纵自如,等词语的意思,2,学习作者抓住事物特点并用确切生动的语言进行描写的方法,能力目标,1,培养学生自己提出

    5.0
    共2页

    成长的故事有感以前为了要给学生一杯水自己得有一桶水的目标而追求现在想起来仅靠学到的一桶水应付教学远远不够得经常换新水虽然平时也阅读一些教学杂志但都是零零星星的屈指可数这次接触李吉林与情境教育给我带来的是新的启迪重新认识自我的空间以前我对李吉

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  • 李吉林:将教育放入“情境”_教学

    2019年7月18日 - 今年适逢国家改革开放40周年,也是“情境教育”发展的40年。在教育之乡南通的浓厚氛围与扎实根基之上,李吉林立足小学讲台40余年,以自己的不...

    www.sohu.com/a/327711391_105067

  • 江苏情境教育研究所-情境教育理论及操作体系/儿童学习

    提供情境教育的理论文献,及操作要义文献,帮助教师认识情境教育,了解情境教育,践行情境教育,通过情境教育促使“儿童主动学、乐学、提高教学质量,获得全面发展”。

    www.qjjy.cn

  • 李吉林与情境教育

    我熟悉李吉林老师,并一直关注着她实验研究的进展。我对李老师为了教改实验研究几十年如一日、孜孜以求的精神深表钦佩,为情境教学向情境教育发展,实验研究不断深化,理...

    www.pep.com.cn/products/zhytu/...

  • 李吉林与情境教育- 360文库

    阅读文档 4页 - 15元 - 上传时间:2021年1月31日

    李吉林与情境教育之花絮一,对情境课程理论上的认识提到,情境,我们会自然地想到杜威,一般教育理论认为杜威是最早提出,情境,这个概念的,他认为,思维起于直接经验...

    wenku.so.com/d/b006256d84a211217830f181ea4...

  • 李吉林情境教育思想初探- 360文库

    阅读文档 9页 - 10.00元 - 上传时间:2019年3月3日

    李吉林情境教育思想初析李吉林,1938年5月出生,江苏省南通市人。著名儿童教育家,全国著名语文特级教师。1956年毕业于江苏省南通女子师范学校,毕业后任教于南通师...

    wenku.so.com/d/6b04367c6125eb2016d917f6928...

  • 李吉林与情境教育》读后感- 360文库

    阅读文档 3页 - 10元 - 上传时间:2017年10月16日

    李吉林与情境教育有感在学校要求的自学专著中,我选了李吉林与情境教育来读,并不是想盲从名师,而是想使自己在教学中又更大的进步,在小图书馆偶然发现了介绍李吉...

    wenku.so.com/d/7994d3833f1332d06ffa0d4b5278...

  • 李吉林情境教育理论构架及其意义- 360文库

    阅读文档 31页 - 25.00元 - 上传时间:2019年5月7日

    一、促进儿童发展“五要素的概括体现儿童情境学习的普适性我在反思中产生顿悟,情境教学也在反思中发展。一个实际工作者需要反思,没有反思就没有顿悟没有顿悟,也...

    wenku.so.com/d/bd01c432e7c311a991edc9454a...

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