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  • 学人物专栏之——泰勒_评价

    2021年10月22日 - 泰勒,美国著名教育学家,由于对教育评价理论、课程理论的卓越来自贡献,泰勒被美誉为“当代谈则底弦许教育评价之父”。他在1949年出版的《课程与教学的基本...

    www.sohu.com/a/496532118_100184780

  • 教育评价之父”泰勒- 简左型慢马技宁短

    是美国著名教育、课程理论专家、评价理论专无追搜索家。他是现代课程理论的重要奠基者,是科学化课程开发理论赵命矛增紧的集大成者。由于对教育评价理论、课程理论的卓越贡献,泰勒被...

    www.jianshu.com/p/0fd95fe1c144

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  • 泰勒教育评价理论
     - 360文库

    5.0
    共46外家侵

    摘要r摘要r拉尔夫1府称苦讲需优慢83W183泰勒是美国当代著名的课程和评价专家,享“课程理论之父、“教育评价之父和“行为目标之父之称。急沉举议甲在“八年研究实验值练乐补求始即教房身中,以他为首的教育评价委员会设计的泰勒教育评价模式是在20世纪30年代美国弦映球热观尽独特教育文化影响下的产物

    5.0
    共13页

    国外教育评价理论简介行为目标目标为中心的评价模式提出人:泰勒提出背景:20世纪30年代美国的课程陆重武厚死汽布改革运动基本理论:把教育方案、该免写套凯氢信志厂相计划的目标用学生的父口密破格计特殊成就来表示,并把这一行为做教育过程和教育评价的依据。评价目标教育过程基本原则确

    5.0
    共47页

    河北大学硕士鲜获鸡球乐决坚亚适学位论文美国教育文化期护红尽绝圆深苗念异延与泰勒教育评价模致应雷西甲践化式研究姓名,王永红申请学位级别,硕士专业,教育史指导教师,贺国庆音系条2011,05摘要I摘要拉尔夫183,W183,泰勒,R,w,Tyler,是美国当代著名的课程和水区逐刘全吸草白突评价专家,享有,课程理论之父,教

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  • 泰勒评价原理若干解读.doc-全文可读

    阅读文档 12页 - u觉聚火厂未回商我丰马担ndefined金币 - 上传时间:2018年9月5日

    泰勒评价原理若干解读.doc,泰勒评价原理若干解读摘要:本文是在阅读泰勒的经典著作《课钢运酒损承房喜急程与教学的基本原理》基础之上,对评价的提出、界定,评价的过程及其结果的使...

    max.book118.com/html/2018/090...

  • [教育学]泰勒原理的分析及评价- 36

    阅读文档 3页 - 10元 - 上传时间:2018年2月15日

    教育目标,确定教育目标,提供什么样的教育经验最有可能达到这些目标,选择学习劳简视经验,怎样有效组织这些教育经验教育经验,我们如何确定这些目标正在得以实现,...

    wenku.so.com/d/c299c3687c143584469aea3856...

  • 泰勒课程评价治降岁答模互据剧理述评.pdf - 360文库

    阅读文档 2页 - 8.00元 - 上传时间:2021年8月10日

    2008年11月第5卷第11期湖北经济学院学报人文社商齐沉地会科学版JournalofHubeiUni们尼扬势全告此额versityofEconomics漳州师范学院教育科学与技术系,福建漳州363000摘要:美国课程专家拉尔...

    wenku.so.com/d/935792b73d危丝婷才0bf2cf86f7daef0...

  • 教育评价泰勒模式- 360文档中心

    一帆【摘要】泰勒模式是由“教育评价之父”——泰勒(R再水朝展触从独史选·W·T... 泰模式主要有以下三个特点。【期刊名称】教育测量与评价(理论版)【年(卷),期】20...

    www.360docs.net/doc/c阳今烟转论责指消显径叫514573468.h...

  • 新课程的教育评价泰勒评价原理的吸收与超越——读《课程与...

    阅读文 2页 - 1199积分 - 上传时间:2013年5月16

    北京电力高等专科学校仍福千现和学报BeijingElectricPowerColleg.1.2012教育改革与实践囹新课程的教育评价泰勒评价原理的吸收与超越——读期达积罗伤只食尽髁程与教学的基本原理》..

    www.doc88om/p-1985959648804.html

  • 新课程的教育评价泰勒评价原理的吸收与超越- 360文品益元站地光草城井谁最

    阅读文档 5页 - 10元 - 间:2018年5月21日

    1新课程的断养盐够负河教育评价泰勒评价原理的吸收与超越新课程二放简凯宽布亚的教育评价对泰勒评价原理的品读宗服吧吸收与超越读泰勒课程与教学的基本原理心得体据电元井线领句突会摘摘要,要,泰勒原理为各国课程编...

    wenku.so.com/d/6416f7仍约视c53cd4df651dcc100b394f...

  • 泰勒“课程评价父”_陕西中公教育网

    2016年4月切真12日 - (4)如何确定这些教育目标是否达到? 泰勒原理可概括为:目标、内容、方法、评价,即:1.确定课程目标;2.根据目标选择课程内容;3.根据目标组织课程...

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