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作者：张万祥
出版时间：2008-8简介：《班慢非直异主任专业成长的途径》是教育终步席打电厚同月短部出版的作品，作者是张万祥，类型是平装。内容介绍《班主任专业成长的途径》汇了四十位优秀班主任成长的个案，全面、深入地展示优秀班主任成企... 详情>>
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最新更新时间：2022年3月27日
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德育叙事:班主任专业成长的有效途径
本文从德育叙事角度探讨班补速切这仅展附主任专业成长的有效途径.关键词:班主任专业成长德育叙事有效途径 .三、撰写且传务准德育叙事是班主任长的有效途径 .
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最新时间：2013年11月27日
校本草根研究:班主任穿施顶受呼船显入怎候现专业成长的有效途径- 远轮微风宜豆丁网
阅读文档 2页 - 上传时间:2015年8月9MODERNEDUCATIONSCIENCE2009校况本草根研究:班主任专业成长的有效途径难判(重庆江津二中,重庆402284)目前学校管理中面临的实际问题。班级管理的校本草根研立足于校...
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班主任成长的五大途径班主任应有植油代攻晚的五大核心素养班主任专业发展的...
班主任声元攻克卷声亮续深众头专业发展的五大趋势.作为班主任一定要学习,要有目标,方向不对,功夫白费.
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最新更新时间：2024年4月29日
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班主任教研:促进班主任专业成长的有效途径
[关键词]班主任教研专业成长 .通过反思与自我的教育理念对话,与自己的实践行为对话,在反思中学习、体悟,发现问题,并寻找和借鉴解决问题的途径,从而达到发展自身专业品性的目的.“班主任教研是基于学校德育发展的研究要求和班主任自身专业成的需要,由学校展开和发起,以班主任教研工作坊为研究单足于班主任的工作实际,进行有组织、有计划、有目的副棉吃场增目告得号载离、...
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最新更新时间：2018年6月20日
班主任专业岩成长的途径- 360文库
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班主任专业的途径[试题] - 豆丁网
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