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目标分类理论- 360文库查看更多优质文档 >共7页
布鲁姆的教学目标分类理论对教育目标分类体系的设想,最初是1948年由出席在波士顿召开的美国心理学年会的一些考试专家在一次正式会议上提出的。其主要代表人物有布卢姆、克拉斯沃尔等人。布卢姆等人把教育目标分为三大领域认知领域cognitive16
共10页布卢姆等人在20世纪50年代提出的教学目标分类理论中,将教学活动所要实现的整体目标分为:认知、动作技能、情感三大领域,并从实现各个领域的最终目标出发,确定了一系列的目标序列,其中,在认知领域的目标分类最为大家所熟悉。布卢姆将认知领域的教学目
共5页教学目标分类理论明确提出教学目标分类课题的是美国教育家,早在1920年前后,鲍比特和查特斯就曾经试图通过对,成人社会,的,活动分析,来确定课程目标,后来,经过查特斯的门生泰勒和泰勒的门生布卢姆的发展,形成了完整的教学目标分类理论,布卢姆为他
共41页1教学目标分类理论2教学目标分类的涵义与意义教学目标是教师在教学过程中所预期的学生的变化。教学目标分类的涵义按照分类学的理论把各项具体的教学目标由简单到复杂、由低级到高级、连续递增的分类体系形式进
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布鲁姆目标分类法- 希律心理
是基于认知心理学和教育学理论而提出的,其基本原理是将学习目标分成六个层次,分别为记忆、理解、应用、分析、综合和评价。这六个层次是按照普通知识...
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布鲁姆教育目标分类学说了啥?
发贴时间:2024年2月8日 - 
曾担任美国教育研究协会会长。其突出贡献是教育目标分类学和掌握学习理论,主要著作包括《教育目标分类学》(1956)、《所有孩子都能学》(1980)...www.360doc.com/content/24/0...
布鲁姆的教学目标分类理论-教育学院河北科技师范学院
目标分类的理论主要有哪几种- 360文库
阅读文档 1页 - 20元 - 上传时间:2021年12月30日目标分类的理论主要有哪几种一布鲁姆的教学目标分类按照布鲁姆的教育目标分类法,在认知领域的教育目标可分成,知道知识,领会理解,应用,分析,综合,动作技能学习领...
wenku.so.com/d/12f4141816957e6f8e6b57c7ef84...
布鲁姆教育目标分类学理论整理.pdf-原创力文档
阅读文档 7页 - 119金币 - 上传时间:2021年2月2日布鲁姆教育目标分类学理论布鲁姆(B·Bloom)美国教育心理学家,首创“教育目标分类学”。布鲁姆将教育目标划分为认知领域、情感领域和操作领域三个领域,共同构成教...
max.book118.com/html/2021/020...
布卢姆教育目标分类学(书籍) - 知乎
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