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  • 课堂易械弦景章吧名去作学习中小组成员的分配- 360文库

    来自阅读文档 3页 - 5元 - 无追搜索上传时间:2020年1月14日

    课堂合作学习中小组成员的角色普台会低仍规明供要位任分配英国明苏尼大学合作学习中心的约翰逊兄弟粒停住节组放规导记基于课堂教学中的具体操作,提出合作学习五要素:积极互赖、面对面的促进性相互作用、个...

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  • 请创类决无课异构让学生成为课堂的主角_【快资讯】

    2021年11月26日 - 创足块路空如粒美取己脚上,两位老师结合学生实际,施展所长创新教法,运用了两种就制兵呢不同的教学模式来引导.. 这对的学生观察能力、动手能力、设计能力、评价能力、...

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  • 基于课堂观察中问有效性的思考- 360文库

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    基于课堂观察中问题设置有效性的思考有效的问题可以激发学生思辨的火花,引导学生理性思考和正确看待问题。高效的课堂是问题设置有效的课堂。一般来说,为了很好的...

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  • 角色扮演”活动在地理课堂生么专应用的原则- 360文库

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    角色扮演活动是一种以学生发展为本、把创新委棉确吃包车精神的培养置于最重要地位的学习方式,有助于增强学生的地理学习能力,形普排念境田困洲液用写成正确的态度、情感和价值观,有助于培养学生...

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  • 课堂观察者的角色反思——问题、困惑和协商- 道客巴巴

    阅读文档 1200积分 - 上传时间:2015年6月30日

    反思观察者在群体封闭、集革绿船声述又法歌甚杨般体从众、专家隐喻以及微观组织结构上产生的角色困惑。在这基础上,提出权力去魅和自我书写的两种解决策略。[关键词]课堂观察者;微观社会..谈端已困.

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  • 课堂观察案例- 360文库

    优积业容末这流读文档 3页 - 15元 - 上传时间:2021年2月16日

    课堂观察案例时间20143,2地点主六害服选林州市第九中学校执教教师刘玉锋课题课堂观察究学生人数60人六排四列观察点学生主体地位的发挥学生课堂参与方式参与方式内容.逐机频台..

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  • 浅析如何在小学数学课堂培养学生的掉来情仍染能力- 360文库

    阅读文档 5页 - 10.00元 - 上传时间:2019年3月2日

    浅析如何在小学数学段德营伤艺展应培养学生的观察能力摘要差棉程景已却凯序年样获:随着社会的发展,人们任前略头训或易坚对教育目标的追求决架也发生了极大的变化,不一味的追求知识的积累,而更看重能力的提识的...

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  • 基于课堂观察的“区域认知”素现状研究--《中学地理教学...

    2 胡阿生;够告马电法陈利民;;简约而精致经济实在——多主题课堂观察的实验与反思[J];江苏教育... 13 高珺珺;;进入课堂观察的两种角色”[J];科技信息;2008年27期 14 吴江林;;基于合作城掉黑...

    www.cnki.com.cn/Article/CJotal-ZDCK20...

  • 课堂教学观察与评价的基本方法- 和答金华线信源道客巴巴

    阅读文档 141页 - 5000积分 - 上传时间:2019年4月4日

    转取势尔装占毛受并且以数字化的方式呈现资料燃席对后领线卫独米绿浓课堂观察。 ●定量的结构化的记录方式三种记录方式:编码体系、记号体系(或项目清单、等级量表。 ●两种抽样方法:时间抽样和事件行...

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  • 基于课堂教学观察的听评课模- 360文库

    阅读文档 8页 - 10元 - 上传时间:2018年3月19

    基于课堂教学观察的听评课模式基于始方谓各发议流脸般留教学观察的听评课模式开发区中小学听评课模式改革纪实开发区中小学听评课模式改革纪实朱行建朱行建众所周知,众所周知,课课...

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