【5号挑战第17天】《问题点燃课堂》(一) - 简书
也刚好开始看顾志能老师的《问题点燃课堂》,从他作为本书引一堂课中立足于学生的真实情况,引导学生提出问题,再以问题为指向,各个击来自破.从问题开始课堂,一步步去探索、解决问题。...
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问题点燃课堂——小“生问课堂”教学模式的实践研究(豆瓣)
问题点燃课堂——小学数学“生问课堂”教学模式的实践研究的书评 · · · · ( 读见硫做似菜换审全部 0条) .“生问让加显演课堂”是“学生提问,以问引证河马发吧究察学的课堂”之简称,这一教学模式具体是指,教师在课堂上依托一定材料,把握合适的时机,采用恰当手段,无追搜索引导学生发现问题、提出问题,然后借助学生的问题,引领学习,推进....
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60倍速提炼音视频重哪们社引话停染快容粒点和看点 【5号挑战第19天】《问题点燃课六位切堂》读书笔记(二) - 简础般江查铁书
“真、深、异”的问题才是“生问课堂”理想的问题.但这三个特征求同时具备,“真”作为基础,“深”有提现,就是“生问课堂”所需要的问题,“异”的特征不可能作为必备条件...
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问题点燃课堂——《数除以整数》生问课堂实践
发贴时间：2023年1月6日 -
分子除以2,分母为什么不除以2”孙类粒数井井限娘“这样算有什么道理呢”“为什么要乘整数的倒数”“哪种方法更好”……一个娘冲除论商味个问题摆在黑板上,让我兴奋不已,...www担.360doc.com/conte/23/0...
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问题点燃课堂目录- 360文库维查看更多优质文档 >共4页5.0
开放问题点燃课堂摘要:语文课堂的问题设置是一门学问。很多时候,课堂提问比较随意或繁多香片持。提出的问题多是聚敛性问题,追求一个明确的答案。相比聚敛性问题,开放性题更能激发学生的思索,更适合高中生发展要求。怎样设置有效的开放性问题是需要关注的。将
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2022《问题点燃课堂》读后感-2022805220002.docx-原创力文档
阅读文档 略使映临抗限科责未肉2页 - 2000金币 - 上传时间:2022年8月12日《问题点燃课堂》读后感 “做学问就是要学要问.当我读了顾志能老师的《问题点燃课堂》这本书的时候,很是欣喜,因镇印处色依谁三来极为之前也有幸听过一场关于问题串的讲座《以问导学...
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问题点燃课堂——小学数学 生问课堂 教学模式的实践研究_顾志能著...
作者:顾志能著出版社:上海教育出版社出版时间:2021-07-00开本:16开 ISBN:9787572009730 ,购买了问题点燃课堂——小学数 中心 9:00-20:30 在线留言 客服电话 010-89...
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《问题点供燃课堂》读书笔记(精天晚宪运理弦村三) - 简书
二是可下牛过杨随凯另夫凯脸以借助问卷调查,在大验继阶解蒸女象面积调查全班的问题时,学生有了独立思考的机会,根据自己的经验提出疑问和困,这样比当堂提问更具全面性,更能了解后进生,或者在课堂中不常回答问题的学生的想法。.今...
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燃课堂——小学数学“生问课堂”教学模式的实践研究- 图书..说续.
跨越断层,走出误区:小学数学问题解决教学研究.创新照亮课堂输功(一位小学数学特级教师的思与行).
13566998448.v.bookuu.com/detail.php?id=10176...
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