- 李吉林 李吉林(1938年5月-2019年7月18日),江苏南通人,中共党员。1956年毕业于江苏省南通女子师范学校。毕业后,她在南通师范大学第二附属小学任教。江苏省情境教育研究所原所长。著名的儿童教育家和情境教育的创始人。 李吉林因在教学和教育理论研究方面的突出贡献,被国务院授予“全国先进工作者”、“全国劳...详情 >
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添加扩展到浏览器添加后不再显示 情境教学法是由谁提出的_360问答
1个回答 - 提问时间:2015年07月26日
最佳答案: 情境教学主要是某种富有感情色彩的活动而产生的一种特有的心理氛围,就是以生动形象的情境激起学生学习情绪为手段的一种教学方法.目前,情境教... 详情>>wenda.so.com/q/1445515590725247?src...
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情境教学法是谁提出的- 360文库查看更多优质文档 >共159页
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情境教学法的创立者_百度知道
情景教学法的创立者(8大教学法情景教学法)-百科学社
情境教学最早什么时候提出的,有谁提出的?_360问答
1个回答 - 回答时间:2021年8月11日
最佳答案:最早在教育学意义上运用"情境"一词的是美国哲学家杜威,十八世纪后期他就提出"思维起于直接经验的情境",并把情境列为教学法的首要因素,可以说这是国外...
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情境教学最早什么时候提出的,有谁提出的_360问答
1个回答 - 回答时间:2014年3月18日 - 1
最佳答案:最早在教育学意义上运用"情境"一词的是美国哲学家杜威,十八世纪后期他就提出"思维起于直接经验的情境",并把情境列为教学法的首要...
wenda.so.com/q/1395142696064890
情境教学法是由谁提出的_360问答
1个回答 - 回答时间:2014年7月1日 - 1
最佳答案:情境教学主要是某种富有感情色彩的活动而产生的一种特有的心理氛围,就是以生动形象的情境激起学生学习情绪为手段的一种教学方法。目前,情境教学也正...
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情境教学法是谁提出的
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